基于艺术素养培养的高中美术鉴赏教学策略研究

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中图分类号：G633.955 文献标识码：A文章编号：1673-8918（2025）31-0159-04

美术学科核心素养包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解等内容，这些素养内容与艺术素养高度契合。教师要围绕学科核心素养培养展开教学设计和组织，深入研究教材内容，整合鉴赏教学资源，组织鉴赏学习活动，传授鉴赏学习方法，优化鉴赏教学评价，延伸艺术鉴赏生活实践维度，以有效提升学生美术鉴赏综合能力。（剩余5813字）

试读结束

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