新课标视角下“博雅语文”主张的实践性教学探究

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中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）31-0021-04

随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）的发布与实施，我国基础教育迎来了全新的发展机遇与挑战。《新课标》明确提出：“要强化课程的综合性和实践性，注重跨学科主题学习，着力发展学生核心素养，特别是真实情境中解决问题的能力。（剩余5882字）

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