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作者简介：谢乃仁（1980～），男，汉族，广西防城港人，广西壮族自治区防城港市第三中学，研究方向：初中道德与法治教育教学。
摘 要：在现阶段教育改革的大趋势下，初中阶段的道德与法治教学需适当地融入一些生活化元素，进一步优化道德与法治的教学框架和教学体系，从而提高教学效率，完善教学内容，创新教学模式。（剩余6096字）
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浅议如何融入生活元素提升初中道德与法治课堂效率
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