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课题项目：文章为厦门市教育科学研究“十四五”规划2022年度课题《积极教育下小学生数学学习积极性评价的研究》研究成果（立项号：22200）。
作者简介：刘惠玉（1985～），女，汉族，福建泉州人，福建省厦门市蔡塘学校，研究方向：小学数学。
摘 要：在教育教学中，积极评价能有效提升教学效果和学生的自学能力。（剩余4849字）
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积极教育背景下小学中高年级数学学习评价策略实践研究
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