核心素养视野下小学英语绘本阅读教学实践研究
作者简介：马赪瑜（1983～），女，汉族，江苏苏州人，江苏省苏州市沧浪新城第四实验小学校，研究方向：小学英语。
摘 要：绘本阅读教学是小学英语教学中的重要组成部分，绘本阅读能够丰富学生的知识储备，激发学生的学习动机，并且能够有效实现培育核心素养的基本目标。基于核心素养视野下小学英语绘本阅读教学仍然存在一些问题，主要表现在绘本阅读教学目标与核心素养脱节、绘本素材资源开发拓展性有待提升、绘本阅读教学活动组织形式单一化、教学评价体系建构缺乏育人价值等多个方面。（剩余7453字）
