精心设计 提升素养

——以“正切函数的图象与性质”教学为例

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[摘  要] 教学设计是课堂教学的重要一环,是教师实施教学活动的重要依据. 在高中数学教学中,教师应认真研究教材、研究学生,立足教材,基于学情,瞄准学科核心素养展开设计,通过有效设计来提高课堂教学效率,提升学生的数学学科核心素养.

[关键词] 教学设计;核心素养;教学效率教学设计在课堂教学(剩余3855字)

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