任务群视域下低年级汉字教学的策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确提出，义务教育阶段语文课程以学习任务群为主要组织形式，其中，“语言文字积累与梳理”作为基础型学习任务群，承担着培养语文素养的重要使命。该学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，积累语言材料和语言经验，形成良好语感;通过观察、分析、整理，发现汉字的构字组词特点，掌握语言文字运用规范，感受汉字的文化内涵。（剩余4173字）

试读结束

目录
monitor