语文学习动力系统的架构与运行

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2012年，北京课标组发布报告，基础教育阶段的17门学科中，语文是学生最不喜爱的学科。语文学习迫切需要构建可持续的动力系统，因为它是一切学习的基础。

一、语文学习动力系统的架构

我们的语文学习动力系统主要由“大拇指印章”“学习币”“兑换品”“小当家”四部分组成。

（一）大拇指印章

大拇指印章主要在课堂教学和作业批改中使用。（剩余6084字）

试读结束

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