活用教材选文，优化写话教学

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叶圣陶先生说过，语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。新课标要求低年级学生对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。统编版语文教材选文资源丰富，是学生学习和积累优质语言的巨大宝库。教材在低年级编排了七篇写话，结合新课标提出的三种发展型学习任务群，大致可分为三类：实用性写话、文学性写话和思辨性写话。（剩余3911字）

试读结束

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