核心素养视域下初中道德与法治大单元教学策略研究

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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737(2026)05-0051-03

文/

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）明确指出要重视培养学生的核心素养，并系统阐述了该学科核心素养的具体内容[1]。大单元教学既是新课改倡导的一种新型教育理念，又是从核心素养培养视域衍生出来的一种新型教学模式。（剩余5036字）

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