新课标背景下小学数学量感培养策略研究

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中图分类号:G427

文/

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2026)05-0004-03

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)指出,要重视培养学生的核心素养,使学生会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界[1]。(剩余4713字)

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