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案例
新学期伊始,我们开展了“奥运知多少”主题活动,在“我最喜欢的运动项目”投票中,乒乓球运动得票最多。见孩子们兴趣浓厚,我有了顺势在班里开展乒乓球活动的想法,于是悄悄投放了乒兵球作为材料。区域活动时,拼摆区的铭书偶然发现了乒乓球,他兴奋地找到湄湄说:“我们打乒乓球吧。”俩人一拍即合,找来圆木片和扇贝壳当球拍,在地面铺好两块地毯,席地而坐,就这样打来打去。(剩余4332字)
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在变与不变间,寻求体育运动与游戏的融合
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