核心素养下初中生物教学与生命教育融合路径

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《义务教育生物学课程标准（2022年版）》以核心素养为导向，其内容涵盖生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四大维度，与生命教育认识生命、尊重生命、珍惜生命的核心目标高度契合。初中生物教材内容从细胞结构到生态系统、从生命起源到健康生活，蕴含着丰富的生命教育元素。然而，当前教学存在二者割裂的问题，如重知识传授轻价值引导、缺乏系统规划等，难以取得预期教学效果。（剩余5128字）

试读结束

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