抓好预习环节提高课堂教学效率

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2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。《意见》实施以来,各地各学校都采取有力措施,认真落实中央政策,取得了很好的效果,尤其是校外培训机构的治理立竿见影。但在学校层面,减轻学生作业负担还存在一些问题。笔者认为,对于减负,“堵”是一种方法,“疏”更是一种策略。(剩余1292字)

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