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情境创设能更有效地发展学生的核心素养。笔者发现一线教师在教学中仍然存在一些问题，如有的教师对学生爱好关注度不够，有的教师为了情境创设而创设，有的教师创设的情境与教学内容不能融合。如何解决这些问题呢？笔者认为应根据学生年龄特点、关注点的不同，引入不同层面的情境素材，创设适合不同年龄段学生的情境。在教学中，我们对情境创设做了以下尝试。（剩余1349字）
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创设情境发展学生核心素养
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