浅谈小学班级管理工作艺术

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近年来，一些学生因各种因素的影响，意志力较为薄弱，学习积极性不高；一些学生缺乏良好的行为习惯，一言不合就容易对同伴拳脚相向。为了尽快扭转局面，树立良好的班风，我制订了一系列班级管理策略，如制度引领、文化育人、关注心理、家校共育等，关爱学生，静待花开。

巧妙引入故事，培养学生高尚的品德

一个好的故事，能够让学生在轻松愉悦的氛围中受到启迪。（剩余2116字）

试读结束

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