数字化转型背景下教师专业发展的时代诉求与行动路向
教育数字化转型是数字中国战略的重要内容，也是实现教育高质量发展、建设教育强国的重要抓手。人工智能、大数据等新一代信息技术对教育产生了重要影响，加速了教学组织方式和运行机制的变革，成为教育数字化转型的动力引擎。教师作为教育数字化转型的主体，在专业能力和职业素养方面迎来了新的机遇与挑战。
一、数字化转型背景下教师专业发展的时代诉求
（一）教育数字化转型倒逼教师提升数字素养
2022年11月，教育部发布了《教师数字素养》行业标准，从数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展五个一级维度做出了规定，要求教师掌握并灵活运用数字技术获取资源、解决教育问题和优化教学活动。（剩余2776字）