科学周活动：“内容一实践一评价”全链条创新实践
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基于“科学 + "教育理念，学校设计“种子一根—茎一叶一花一果实"六年一贯制科学周活动，引导学生理解生命成长规律，培养科学素养。每届科学周活动以植物生长的六个阶段为主题，通过“内容一实践一评价”全链条创新实践模式，使科学探究从浅表走向深度，使活动价值从“一时之趣”提升为“终身之益”。
一、内容创新：建构“纵向衔接+横向融合”的主题系列
“种子—根一茎—叶—花一果实"六年一贯制科学周活动具有系统性、整体性特点，其内容设计坚持纵向衔接、横向融合原则。（剩余2511字）
