“科学+劳动”教育实施路径

——以“江大紫”种植课程为例

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“江大紫"种植课程是一门实践类课程，属于学校科学课程中“科学劳动"领域。这门课程主要通过学科渗透、跨学科融合、课程贯通、主题研学四条路径，引导学生研究江汉大学自主研发的紫色系列作物栽种技术，以培养学生的科学素养与劳动精神。

的心血，如为培育出抗病性强的紫豇豆品种，科研团队连续三年在试验田里做了上百次杂交实验，他们常常头顶烈日进行人工授粉，长时间蹲在地上测量并记录植株的生长数据。（剩余2613字）

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