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综合实践活动作为培养学生核心素养的重要课程形态,强调在真实情境中促进学生知行合一。传统节日文化蕴含丰富的人文精神,是引领学生理解文化根脉的重要载体。将小学综合实践活动与传统节日文化深度整合,能够引导学生从活动体验中感悟文化意象、体察社会生活。教师以节日主题活动设计课程,建立跨学科学习情境,助推学生动手操作时拓展思维边界。(剩余2118字)
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小学综合实践活动与传统节日文化整合的实践
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