核心素养视角下初中语文阅读教学的有效性研究

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在新时代教育改革进程中，核心素养已经成了人才培养的主要方向。初中语文是培养学生综合能力的关键学科，其阅读教学不是单纯的知识传递过程，而是培养学生核心素养的重要阵地。阅读教学效果直接影响到学生语文能力的提升以及核心素养的落实。因此本文从核心素养的角度出发，探索提高初中语文阅读教学有效性的实践途径，为学生的全面发展打好基础。（剩余1929字）

试读结束

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