转化与化归思想助力核心素养发展

——以圆锥曲线斜率问题为例

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数学是一门源于生活又回归于生活的学科，也是学生学习生涯中不可或缺的重要组成部分.高中阶段是学生学习数学的关键时期，对学生的终身发展具有至关重要的作用.在此阶段，学生的抽象思维能力得到显著发展，他们能够借助抽象概念进行假设、推理、演绎与概括.当下，高中数学教学越来越注重数学思想方法的渗透与支撑，以培养（剩余3622字）

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