一般观念引领突出思想方法

——由课例“圆周角”引发的思考

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《中学数学教学参考》2025年第8期刊登了广州市花都区教育发展研究院王进老师的文章“课例:圆周角”1],并在微信公众号"zhongshucanl972"展示了王老师的授课视频.学习了王进老师的课例,笔者受益匪浅.现就该课例的授课特色谈一些看法并提出一些思考.

“圆周角"(第1课时)是在学习了圆心、半(剩余3917字)

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