引权驭数探本质 循道启智育素养

——以“加权平均数”为例

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在信息化与全球化深度融合的时代背景下，数据的传递与分析已成为驱动社会发展的核心要素，其重要性已得到广泛认可.20世纪80年代以来，全球各国纷纷把“统计与概率”的初步知识作为数学素养的一部分引入小学至高中的课程中.为满足未来社会变革对人才培养的需求，我国也逐步强化统计领域的教学实践，从《全日制义务教育（剩余4109字）

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