小学数学课堂中有效提问的设计原则与策略

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在小学数学教学中，提问并不是单纯的“问答互动”，而是串联起各个教学环节、促进学生思维发展的关键杠杆.有效提问作为课堂教学的核心环节，对于激发学生学习兴趣、引导深度思考、促进知识内化起着重要作用.[目前，部分课堂提问存在指向不明、难度不均、缺少启发性等问题，造成学生被动回答，不能实现思维的深层次参与.（剩余4567字）

试读结束

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