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沿溪完小：探索高效课堂

本报讯（通讯员 王辉庆 汤功俊）为促进全镇小学教师加强教学研究，提升教师专业素养，打造教学基本功扎实、综合素养高的师资队伍，进一步提高课堂教学效率，浏阳市沿溪镇第二十八届课堂教学评优活动小学专任教师组复赛日前在沿溪完小举行。本届课堂教学评优活动的主题是“智慧教育背景下教学评一体化”，旨在引导教师通过传统教学手段与信息技术手段地有效融合，探索高效课堂的途径与方法，逐步实现高效教学。通过两天的展示，三个类
《科教新报》  2023年第41期

探索工业社区治理新路径

工业是经济发展的命脉，社区是社会治理的核心单元，一个关乎生产，一个关乎生活，实现二者共生共长，是推进产城融合的重要课题。近年来，常州经济开发区潞城街道着眼于“产城融合、以人为本”的定位，以兴东社区为试点，将居民社区治理理念嵌入工业园区，积极探索“工业社区”治理新路径，着力破解涉企服务职能与资源配置不集中、企业需求画像精准性不强、生产经营关联度不足等难题，通过建设“一站式”工业社区，从“根”上重构社区
《群众》  2024年第6期

数据交易流通安全保障探索

摘要：随着互联网技术的不断发展，数据交易流通已经成为一个全球性发展趋势，与此同时，数据交易流通的安全问题也日益凸显。文章从保障数据交易流通安全性角度入手，分析了数据交易流通面临的安全问题，并提出了相应的应对措施，以期为数据交易流程提供一些安全参考。关键词：数据交易；流通；安全保障；安全框架；实施建议；数据安全doi：10.3969/J.ISSN.1672-7274.2024.03.059中图分类号：TP 309.2        &n
《数字通信世界》  2024年第3期

量化公开评价教学模式探索

[摘 要] 本科计算机专业课程，如人机交互、计算思维等，学科交叉明显，实践性强，对学习效果的考查缺乏公认的量化衡量标准。设计一种称为“量化公开评价（QOE）”的教学模式，探索解决此类课程学习效果的有效评价问题。通过开发评分示范软件，以人机交互课程为例，说明了如何以QOE为核心驱动教学。实践显示，QOE教学模式能显著增强学生的学习动机和实践能力。QOE教学模式也适用于其他具有类似特点的专业课程教学。[关键词] 教学评价
《教育教学论坛》  2021年第15期

“问题中心”教学模式探索

［摘 要］ “轻武器操作”课程作为士官院校教学大纲的主干课程、人才培养方案的军事基础必修课程和军委毕业学员联合考核课目，在课程体系中具有重要的地位和作用。为提高“轻武器操作”课程教学效果，剖析了“问题中心”教学模式的基本内涵及其意义，分析了应用流程及注意事项。实践效果证明，“问题中心”教学模式能有效激发学员的学习兴趣、增强学员的问题意识和培养学员的学习能力，夯实军事战斗技能，提升岗位任职能力。［关键词
《教育教学论坛》  2025年第12期

中国走在全球太空探索前沿

9月17日，中国神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。20日，天舟三号货运飞船发射成功，与空间站组合体完成自主快速交会对接。一周之内，中国接连完成神舟着陆、天舟升空两项壮举，在深空探测和空间站建设上迈出新的步伐，引发国际社会高度关注。“稳步推进太空计划” 执行神舟十二号飞行任务的3名中国宇航员，吸引着全球外媒的闪光灯。埃菲社报道指出，神舟十二号航天员乘组已经在空间站组合体工作生活了90天，刷新了中国
《文萃报·周二版》  2021年第38期

自我意识与视觉探索

“元绘画”，作为艺术自我反思与视觉形式探索的交汇点，其概念随着艺术史的不断推进而日益清晰，并逐渐成为理解中国传统绘画艺术的关键途径。通过对中国“元绘画”作品的深入探讨，我们不仅能够更好地理解古代画家如何通过绘画进行自我对话和自我超越，还能够认识到绘画作为一种文化实践，反映了人类对艺术认知和自我表达的不懈追求。“元绘画”的概念和溯源艺术史家维克托·I.斯托伊奇塔在阐述16、17世纪欧洲北部的“画中画”现象时
《炎黄地理》  2025年第3期

古诗鉴赏教学方法探索

关键词诗歌教学 语文活动 意境 意象中国古典诗歌除了韵律方面的要求之外，最重要的一个环节就是意象的营造。诗歌意象是诗人通过在诗歌中所描绘的图景及诗人所要表达的思想情感，二者合为一体所形成的一种艺术境界。在教学中，教师要引导学生深入挖掘诗歌中的意象，可以引导学生充分感受作品所创设的意境，教师要积极采用多种创新方法，促进学生对诗歌的理解，还要给予学生独立思考的空间，引导学生对诗歌进行拓展思维训练，深入掌握
《中学语文·下旬》  2022年第3期

小学思政课程融合探索

【摘要】本文以柳州市鱼峰区为例，论述小学思政课程融合探索，涉及宏观层面的思政素养目标与学校育人目标的融合、中观层面的思政课程与其他各门学科课程的内容的整合以及微观层面的思政课程“四环节”教学模式构建等三个方面。【关键词】小学思政 课程融合 教学模式【中图分类号】G62 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）28-0004-04思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值
《广西教育·A版》  2023年第10期

语文拼音教学方法探索

汉语拼音是一年级语文教学的重要内容，是学习汉字的敲门砖，也是学习语文的工具，更是学生今后学习、工作以及生活中不可或缺的基础性知识。因此，教师应对汉语拼音教学引起高度重视，选择切实有效的教学方法，以获得事半功倍的效果。吃透两头，实施异步法六七岁的儿童正处于从幼儿园迈入小学的转折点。他们活泼好动，模仿性极强，对周围的一切都感到新奇，对拼音字母尤为好奇。虽然他们在幼儿园时已经初步接触了声母、韵母，并会简单
《清风》  2021年第12期

无公害马铃薯种植技术探索

摘要：随着社会经济的发展，人们的生活质量不断提高，对各方面都有了新的要求，特别是在饮食方面，马铃薯种植更注重绿色无公害产品。所谓无公害马铃薯，是指马铃薯中有害物质（如农药残留、重金属、亚硝酸盐等）的含量。为了实现这一目标，在马铃薯种植过程中，要加强种薯加工能力，研究合理的种植管理，不断提高马铃薯种植的产量和质量。本文主要对马铃薯无公害栽培技术进行了探讨，并提出了几个技术要点，旨在结合实际分析，进一步
《新农民》  2021年第5期

马铃薯高效栽培技术探索

摘要：马铃薯作为世界上比较重要的粮食作物、经济作物，其富含优质蛋白和维生素，为缓解粮食紧张做出重大贡献。马铃薯环境适应能力强，广受人们喜爱，这也就为增加播种面积提供了基础支撑。尽管我国在马铃薯种植有着非常悠久的历史，但是其种植技术的不合理对于产量提升带来了极大的阻碍。为改善这一现象，本文有针对性地从马铃薯高效栽培技术的应用现状、马铃薯高效栽培技术广泛应用的意义、马铃薯高效栽培技术的应用分析，3个角度
《新农民》  2024年第6期

探索真游戏，迈向真教育

每个孩子在发展速度和优势领域方面都存在个体差异，因此，关注幼儿在日常生活中的点点滴滴，发现他们独特的兴趣点是至关重要的。《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）都强调要珍视幼儿生活和游戏的独特价值，为幼儿创造快乐成长的教育环境。玩是孩子的天性，孩子才是游戏的主人。教师要掌握不同年龄阶段幼儿的身心发展特点和学习规律，掌握促进幼儿全面发展的策略与方法，了解幼儿在发展
《动漫界·幼教365(管理)》  2025年第2期

探索思政教育新模式

贵州省六盘水市水城区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党中央、省委、市委关于做好基层思想政治工作的决策部署，积极推进海坪街道的基层思想政治工作示范点建设，引导群众听党话、感党恩、跟党走，探索打造入情入脑入心的思想政治教育新模式。加强组织领导。将思想政治工作和基层党建、综合治理、民族宗教等工作“多网合一”，建立以村（社区）支部书记为站长、副支书为副站长、村干部为成员的基层思想动
《思想政治工作研究》  2023年第12期

混合式教学实践探索

摘要：本文以“教育统计与SPSS应用”课程为例，进行了混合式教学实践探索。通过该教学实践，作者发现混合式教学模式有助于提高学生的自主学习能力，有助于学生更好地掌握知识，有助于提高学习效率和改善学习效果。关键词：混合式教学;自主学习中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2021）12-0095-03研究背景及意义“教育统计与SPSS应用”是一门理论与实践并重的课程。该课程在传统的教学中，一般采用“
《中国信息技术教育》  2021年第12期

探索智能生活，收获智慧成长

创新整合点①微课的导入能让幼儿发现生活中有多种多样的“智能科技产品”。无需人工操作的扫地机器人、公交车、快递投送车等，激发了幼儿对智能科技产品主动探究的兴趣。②教师根据幼儿的已有生活经验和对手机操作的熟悉程度，引导幼儿在实践操作的过程中发现“地图导航APP”中的时间、路程、路况等数据信息，并借助信息分析选择适宜的路线完成“运输小任务”。幼儿的思维能力在操作、观察、比较、选择的过程中获得了提升，综合知识
《中国信息技术教育》  2024年第4期

信息安全课程线上教学探索

摘要：信息安全是当下大数据时代极其重要的一方面，各大职校也相继开设信息安全专业，以培养安全人才。在这样的背景下，如何更好地实现教学目标、提高教学效果，成为所有教师的共同目的。信息安全一系列课程线上教学资源缺乏，在此以《VPN技术与应用》课程的线上教学为例，通过教学现状分析、线上教学的平台构架、线上教学课程设计与实施、教学思考等方面对线上教学进行探索性研究。关键词：信息安全;线上教学;VPN技术与应用;教学思
《电脑知识与技术》  2021年第19期

齐齐哈尔大学的大学精神探索

摘    要：从齐齐哈尔大学（简称“齐大”）的校史中挖掘出齐齐哈尔大学的大学精神（简称“齐大精神”）是“艰苦奋斗，求真守正”，是齐大定位决定的，是北大荒文化的继承和发展。齐大精神是齐大生命的活力、育人的法宝、发展的保障，体现的是科学精神。为了培养完整的人，齐大精神的培育需要科学精神与人文精神的融合生长。探索齐大精神不仅是丰富校园文化，更是唤醒人们守卫、弘扬大学精神，保障大学持续发展，也是为一流
《江苏理工学院学报》  2021年第1期

英语Project单元教学设计探索

【摘 要】课标指出，英语课程目标的设计具有一定的整体性，同时注重学习的渐进性和持续性。Project作为复习单元，对所学知识进行有效整合，使学生更好地构建知识框架，形成知识体系。通过Project项目化学习，学生能锻炼思维能力，培养合作学习能力，提升各方面的素养。如何进行Project教学设计，最大限度发挥其价值，是值得探索的话题。【关键词】意义 策略 整合 任务 评价一、Project单元概念界定Project单元以项目式学习的方式，为
《小学教学研究》  2022年第8期

追逐宇宙之梦探索星辰大海

为充分发挥国家大科学装置培养青少年科技创新后备人才的作用，服务科技工作者开展青少年科普，激发青少年的科学兴趣和创新精神，由中国科协青少年科技中心、中国科学院国家天文台、中国青少年科技辅导员协会主办的2022年“科创筑梦”青少年FAST观测方案征集活动于今年5月正式启动，将面向全国中小学生开放1%的观测时间，约为50小时。FAST全称为500米口径球面射电望远镜，是我国自主设计建造的世界最大单口径射电望远镜，坐落在贵州省
《军事文摘·科学少年》  2022年第11期

宋倩：直面挑战探索极限

时间回溯到2023 年5 月，上海歌剧院女高音宋倩在第五届中国歌剧节临平大剧院《漂泊的荷兰人》的现场技惊四座，一段《森塔叙事曲》引来无数喝彩。而绚丽舞台的背后，勇于面对挑战的宋倩一路走来从未止步，只因那份心中的热爱。从女中音到女高音宋倩原先是位女中音。或许是还没有在声音上找到最适合自己的那个点， 在上海音乐学院的本科五年，宋倩回想起来总感觉自己差那么一点儿。学唱、学语言，专业上的功课都难不倒她，但她感觉在那
《歌剧》  2023年第11期

生活化教学方式探索

〔摘    要〕在全面推进素质教育的今天，小学科学受到越来越多人的重视。教师想方设法提高自己的教学水平，促进教学效率的提高。生活化教学方式能将教学和实际生活紧密地联系起来，激发学生的学习热情，提升教学效果。所以，教师应该认真思考如何将生活化教学方式运用于教学实践。基于此，笔者对小学科学生活化教学进行探究，以“立足生活，强化学生思维能力”的教学模式，促进教学质量的有效提高。〔关键词〕 小学科
《小学科学》  2023年第8期

计算思维培养的教学探索

摘 要 目前，计算思维已成为信息技术教育中的研究热点。土木工程属于相对比较传统的专业，主干课程为数学、力学和结构类课程，在教学中开展计算思维培养的教学探索，强调所学知识的综合运用，对于提高课程教学质量具有重要意义。文章以单自由度体系的简谐型脉冲动力响应为研究对象，分析了单自由度体系动力响应峰值出现的时刻，讨论了单自由度体系的周期与脉冲周期的对比分析与结构响应的关系，帮助学生正确认识脉冲周期在结构动力响
《科教导刊》  2024年第1期

探索科技未来新蓝海

11月19日，第二十四届中国国际高新技术成果交易会暨2022西丽湖论坛（以下简称高交会）落下帷幕。据了解，本届高交会展览总面积40.6万平方米，设置深圳会展中心（福田展区）和深圳国际会展中心（宝安展区）两个展区，以及西丽湖论坛和人才高交会、应急安全科技展等分会场。5671家展商亮相实体展会，带来展览和交易的项目8667项，其中1302项新产品和407项新技术首次亮相，涵盖人工智能、智能驾驶、智能制造、数字经济、5G商用、物联网
《中国对外贸易》  2022年第12期

园本特色文化实践探索

【摘要】文化理念是园所发展的精神动力，指引着幼儿园的发展方向。基于陈鹤琴和陶行知教育思想及本土文化和自然资源的滋养，在幼儿园园本课程实践的基础上，榆中县幼儿园形成了“润真”文化，旨在以“润”为手段，以“真”为目标，润育本真儿童。在落实“润真”文化的过程中，幼儿园从教育观念、育人环境、园本课程这三个方面，构建了属于自己的“润真”文化，体现出了自己的办园风格和特色，本文就这一办园理念作一探讨。【关键词】
《甘肃教育》  2022年第15期

人类为什么要探索太空

电视机里正在直播火箭发射，秦子同学和教授开始争论探索太空的意义。秦子说：“眼下，社会上还有那么多人生病、受灾，饭都吃不饱呢，把大笔的预算扔进虚无缥缈的太空而不解决切实的社会问题，不是纯粹浪费纳税人的钱吗？”教授告诉他：“探索太空，正是人类最前沿的实践之一。在这个过程中，人们将设定一个宏大而艰巨的目标，并以此为导向，将其细化成一个个具体而切实的问题去解决。科学家和工程师们不断地想出新点子、新方案，以突
《读者》  2024年第24期

新时代语法研究取向探索

语言既是信息的载体，也是思维的工具。语法，涵盖了语言的整体结构形式、结构关系及组织单位的前后分布，不仅反映语音、文字以外的丰富语言意蕴，还是特定民族或地区的思维形态不断扬弃、长期积淀和认定的结果。新世纪以来，一批批孜孜以求的语言学者在语法研究方面不遗余力，为新时代的语法研究打开了新局面。其中，李宇明教授常年深耕于理论语言学、语法学、心理语言学和语言规划学的研究，由商务印书馆出版的《语法研究录》一书，
《语文建设·上半月》  2023年第1期

“耕读”课程的探索与实践

随着人们对传统文化的重视，不少学校开发了“耕读”课程，但大多数“耕读”课程侧重于“耕”即劳动教育，忽视了“耕”与“读”的融合。新集中学因地制宜，在强化“耕”的同时，将“读”与“耕”有机结合。一、打造因地制宜的课程载体1.开发“五园”实践基地新集中学地处农村，具有得天独厚的自然资源。为打造宜耕宜读的育人环境，学校在校园内开辟出果园、菜园、花园、竹园四大园区，让学生利用课余时间打理园区，动手实践。果园里有
《湖北教育·教育教学》  2023年第8期

器乐创编教学实践与探索

《马马嘟嘟骑》改编自湖南常德丝弦曲目，是一首旋律优美、歌词朴实的童谣。歌曲中描述的孩子在外公外婆家骑着木马玩耍的场景充满乡土气息，既有趣味性，又有教育性，让人不禁回忆起美好的童年时光。小学生好奇心强、想象力丰富，对音乐有天然的亲近感。教学《马马嘟嘟骑》时，笔者既让学生在欣赏和演唱中感受音乐的魅力，激发他们对音乐的热爱和追求，又让他们用礼乐弦歌琴即兴创编，培养他们的音乐创造力和团队协作精神。一、布置前
《湖北教育·教育教学》  2024年第9期

乐学语文的几点探索

【摘 要】比较教材，创设情境，拉近学生和文本的距离。架设桥梁，打通课本和名著的联系，落实阅读。结合文本和生活，积累素材和技巧，提高写作能力。 【关键词】文本;名著;生活;写作 语文作为母语，每天都在生活中使用，应该充满了无限的生命力。然而现实生活中，学生学习语文的积极性并不高。随着学段的增高，课堂上学生和老师的互动越来越少，经常是老师一个人在上面唱独角戏，学生在下面发呆，游离于文本之外。对于布置的课外阅读
《文理导航》  2021年第13期

跨越“镜”界　探索“视”界

6月15～17日，由浙江省眼镜行业协会、上海德纳会展有限公司主办，温州市眼镜商会、温州德纳云会展有限公司承办的第二十一届WOF温州国际眼镜展（2023WOF）暨WES温州国际眼健康展在温州国际会展中心举行。为期3天的展会，汇聚了全球600多家眼镜产业链企业展出最新的产品和前沿技术，共迎来全球约15000人次专业客商参观采购，为行业带来了一场“镜”彩盛宴。6月15日上午，展会开幕式在中国（瓯海）眼镜小镇举行，来自国内外眼镜行业的专
《中国眼镜科技》  2023年第7期

“梦想”号，探索地球深部奥秘

2024年11月17日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广东广州正式入列。习近平总书记发来贺信，表示热烈祝贺。总书记在贺信中指出，“梦想”号海试成功并正式入列，标志着我国在深海进入、深海探测、深海开发上迈出了重要一步，是建设海洋强国、科技强国取得的又一重大成果。作为我国深海探测关键技术装备领域的重大突破，“梦想”号大洋钻探船承担着深海资源勘探、大洋科学钻探和深远海科学考察等多项使命，对服务国家能
《作文周刊·小学五年级版》  2025年第8期

“翻转建构教学模式”的探索

摘要：本文围绕翻转建构教学模式的内涵、实施思路和实施成效，通过应用于高职音乐课堂的课程教育教学改革项目，进行了系列的教学与实践研究。将翻转课堂融入高职音乐学科教学，目的是顺应信息时代的要求，改变传统的教学方式，有利于培养高职音乐学生的创新意识和逻辑思维能力。关键词：翻转建构教学模式  高职音乐学科  翻转课堂教学中图分类号：J60-05  文献标识码：A  文章编号：1008-3359（2021）
《艺术评鉴》  2021年第4期

小学语文单元整体教学探索

【摘要】文章以五年级下册第六单元为例，通过“立足单元整体，凸显核心目标”“依托情境任务，搭建单元框架”“强化实践活动，提升核心素养”“制定评价标准，实现能力进阶”等策略落实思辨性阅读与表达学习任务群的要求，促进学生语文素养的发展。【关键词】小学语文；学习任务群；单元整体教学《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“义教新课标”）提出“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现”。基于学习任
《语文建设·下半月》  2025年第3期

探索读写结合的课堂实践

中图分类号：G633.3 文献标识码：A阅读与写作是初中语文教学中必不可少的两个环节。阅读经典文本，引导学生完成由认知、理解到建构个体真实经验的过程，从而获得学生记录自我成长的教益，是读写结合的一个重要目标。新课标提出要积极建构真实的教学情景，充分发挥课程育人的作用。因此，从阅读到建构，由成人的情感经验转向青少年的情感体验，是一种有价值的整合与表达方式的探索。然而，有的教师并未将阅读经典与写作教学实践相结合
《语文教学之友》  2025年第8期

舞蹈表演实践与理论探索

舞蹈是人类最早的艺术表现形式之一，它具有情感表达、文化传承与审美创造的重要功能。舞蹈作为一门综合性的艺术形式，涵盖了表演实践与理论研究两个重要方面。在舞蹈艺术的发展过程中，表演实践与理论研究相互影响，形成了密不可分的互动关系。舞蹈表演的实践涉及身体训练、动作编排、舞台呈现等环节，而理论研究则关注舞蹈的美学特征、文化内涵及符号学解读。然而，当前在舞蹈教学与研究中，实践与理论常常被割裂，导致表演者缺乏系
《海外文摘·艺术》  2025年第8期

亲近自然，探索自然，热爱自然

幼儿天生热爱自然，喜欢亲近自然、探索自然。若没有了自然，童年也就失去了宝贵的特质。随着社会的快速发展，幼儿离自然越来越远，对自然的了解越来越少，很多幼儿对动植物的了解仅来源于书本、网络。幼儿不知道食物是从哪里来的，很难看到植物的种植和生长过程。本文主要谈谈如何让幼儿在种植课程中亲近自然，探索自然。 幼儿园种植课程的教育意义幼儿园的种植活动不是简单地让幼儿种植，而是要体现出一定的教育价值。种植的意
《幸福家庭》  2021年第1期

数字时代音乐教育探索

随着互联网技术、信息技术特别是多媒体技术的不断发展，当前我国音乐教育的环境和形式发生了显著变革，就近年来的实际情况而言数字化和智慧化已经逐渐成为音乐教育改革过程中不可回避的趋势，这也是现代科技赋能学科教学的典型实践。从音乐学科教学实践的层面上而言，当前数字化背景下音乐教育的智慧化是切实推动学科教学改革的重要“引擎”，多元化互联网技术及多媒体技术在音乐教学中的引入必将直接助力学科教学理念的更新、教学资
《中国电化教育》  2025年第11期

综合高中（班）的陕西探索

作为国家深化高中阶段教育改革、促进职普融通、优化人才培养结构的关键举措，综合高中（班）既是破解育人困境的重要路径，也是衔接基础教育与高等教育、职业教育，培养多样化、复合型人才的核心载体。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中提出“办好综合高中"的明确要求，为地方推进实践提供了清晰的方向遵循。陕西紧跟国家战略部署，积极推进综合高中（班）建设：2024年启动中职试办综合高中班项目，2025年持续扩大试点规模
《陕西教育·综合版》  2025年第12期

数字出版的发展策略探索

［摘 要］近年来，我国数字出版产业得到了快速发展，但各界对数字出版相关概念的界定仍众说纷纭。为进一步认识和了解数字出版相关概念，需要对数字出版相关概念进行追溯探究，进而得出更好的结论。鉴于此，本文主要界定和分析数字出版的相关概念，对数字出版的主要特征和具体技术展开探究，并提出动态优化观念、合理融合科技、加强队伍建设等数字出版的发展策略。力学更好地实现数字出版的发展，提高其整体发展水平和效率。［关键词
《南北桥》  2023年第24期
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