器乐创编教学实践与探索

——以《马马嘟嘟骑》教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《马马嘟嘟骑》改编自湖南常德丝弦曲目，是一首旋律优美、歌词朴实的童谣。歌曲中描述的孩子在外公外婆家骑着木马玩耍的场景充满乡土气息，既有趣味性，又有教育性，让人不禁回忆起美好的童年时光。小学生好奇心强、想象力丰富，对音乐有天然的亲近感。教学《马马嘟嘟骑》时，笔者既让学生在欣赏和演唱中感受音乐的魅力，激发他们对音乐的热爱和追求，又让他们用礼乐弦歌琴即兴创编，培养他们的音乐创造力和团队协作精神。（剩余2179字）

试读结束

目录
monitor