陕西教育·综合版

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2025年12期
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《陕西教育》陕西省教育厅主管,陕西教育报刊社主办,国家新闻出版部门批准的综合性学术刊物。本刊被喻为“领导科学决策中文核心...     展开

类型

月刊

类别

学术
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目录

卷首语

好的教育当如水
在每周一的升旗仪式上,一千五百多双稚嫩的拳头齐齐举过胸口,口号如潮水般漫过校园:“我是学苑学子,上善若水,同向同为…”此时,我总会微微仰首,望向教学楼顶端“上善若水同向同为"这八个被朝阳照亮的大字。它们仿佛并非镶嵌于坚硬的墙体,而...

关注

宝鸡眉县特教学校培智教育的十年探索
本期推荐陕西省第十三届基础教育教学成果奖特等奖获奖项目 “‘建课程·强教学·促融合'一—县域培智教育高质量普惠发展十年探索与实践” 成果结晶 党的十八大以来,随着国家特殊教育提升计划的有序推进,特殊教育的普及水平...
延安安塞:深化“两项创建”赋能区域教育高质量发展
安塞,是“为人民服务”的发祥地、“党员承诺制”的发起地,这片红色热土历来有崇文重教的优良传统。2015年,延安市安塞区高标准通过“国家义务教育发展基本均衡县”的评估认定,完成了教育发展的阶段性目标。然而,与全国许多地区一样,在城镇化浪潮的冲...

深度

综合高中(班)的陕西探索
作为国家深化高中阶段教育改革、促进职普融通、优化人才培养结构的关键举措,综合高中(班)既是破解育人困境的重要路径,也是衔接基础教育与高等教育、职业教育,培养多样化、复合型人才的核心载体。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中提出...
职普融通实践:陕西省中职试办综合高中班的探索与启示
在深化新时代教育改革进程中,职普融通成为优化教育结构、推动教育高质量发展的关键议题。2022年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,作为党的二十大后首个教育改革指导性文件,在总结过往职业教育发展成就的...
职普融通在三秦
“积极发展综合高中,加强职普融通。"9月23日,在国务院新闻办举行的“高质量完成‘十四五'规划”系列主题新闻发布会上,教育部部长怀进鹏在回答记者提问时表示,“我们在县中振兴行动计划中,还要加强综合高中建设。推动高中阶段学校...
从迷茫到笃定
九月的晨光漫过教学楼楼顶,我站在高二(1)班的走廊,听见教室里传来阵阵响亮的朗读声——有人捧着语文课本,大声吟诵古诗,声调里满是对文字韵律的沉醉;有人专注于作文素材,读得抑扬顿挫,仿佛正置身于素材描绘的情境之中。眼前的场景,与一年前他们刚入...
在“差异化起点”上看到新生的希望
这两年,综合高中备受中考生、家长及社会关注。榆林市绥德县职业技术教育中心于2024年开设首届综合高中班,我有幸全程主导了班级从组建、调整到稳步发展的全过程,积累了诸多具体且实用的管理经验。在和学生相处的一年里,我印象最深的是一名叫鱼允滢的女...
在综合高中班的土壤上培育出成长的模样
成为一名优秀的教育工作者,是我投身教育事业的初心。2024年秋,我接过陕西省渭南工业学校综合高中班高一(1)班的班主任工作,看着教室里50张懵懂而青涩的脸庞,心中暗忖,这些孩子既有同普通高中学生一样的升学诉求,又有对职业教育的潜在需求,他们...
综合高中(班):给学生多一条成才的选择通道
进一步拓宽学生成长成才通道,在现阶段有了更实际的行动- 一一项旨在深化高中阶段学校多样化发展的改革在全国铺展开来,综合高中成为探索方向之一。顺应教育发展趋势,陕西省于2024年7月启动了综合高中班试点工作。 作为一种新的办学模式,中职学校能...
清风育桃李 廉韵润校园
商山洛水,清风徐来;菁菁校园,廉韵渐染。近年来,紧紧围绕立德树人根本任务,将清廉学校建设全面融入教育治理与教学实践,持续涵养清明政风、清净校风、清正教风、清新学风,努力办好人民满意的教育。 一、强化党建引领,压实廉洁治教责任 坚持党对教育的...
抓实体育工作“六个一” 塑造学生健康体魄
青少年是祖国的未来、民族的希望。习近平总书记强调:“要坚持健康第一的教育理念,加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。"近年来,榆林市榆阳区立足学生核心素...
弘扬教育家精神 创新“以体树人”模式
每当我漫步于校园,看着孩子们沿着我们精心设计的路线,兴致勃勃地在“AI运动吧"参加各项运动,耳边交织着他们欢快的脚步声、清脆的笑声和充满活力的呐喊声,这便是我一天中最为充实和欣慰的时刻。这套“摸得高”“投得准”“爬得上"...
名师引领 全员研训 强师提质
2019年,神木市委、市政府出台了《关于加快名校建设的意见》。在名校建设目标的引领下,谋势发展、聚力前行,取得了显著成绩。为贯彻落实《县域普通高中振兴行动计划》,持续推进名校建设,以高质量党建为引领,将教研活动、教师培训、教学工作三个方面统...

问道

以数字技术为动力引擎推动城乡融合发展
城乡融合发展是中国式现代化的必然要求,也是解决中国城乡发展不平衡、农村发展不充分问题的根本之策。随着数字中国、数字乡村发展战略的实施,大数据、人工智能、云计算等数字技术快速向乡村渗透,在城市和乡村之间搭建起一座“数字桥梁”,为推动城乡融合发...
数智技术赋能物理学科的个性化学习
随着教育理念的持续演进与信息技术的深度融合,传统“一刀切"式的课堂教学模式已难以适应学生的发展需求。笔者在初中物理教学的过程中发现,学生在认知基础、兴趣倾向、学习风格及实践能力等方面,呈现出显著的个体差异,而智慧化教学环境则能为物...
遇见“夸父”智启未来
在人工智能技术飞速发展的背景下,AI技术对课堂教学的赋能作用日益凸显,特别是人机协同教学,它借助整合AI技术的智能特性与教师的教学智慧,在提升教学效率、优化学习体验的同时,推动了教学创新,为课堂教学注入了新的活力。 近日,笔者在一次以“走近...
人工智能驱动综合实践活动创新
2025年4月,教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》中指出,坚持数字赋能,推动教育理念、教学模式和教育治理整体性变革。在当前教育改革的背景下,小学综合实践活动作为培养学生综合素质和实践能力的重要环节,正深度融入人工智能技术。...
构建秦岭特色课程体系激活教育新质生产力
在教育领域,发展新质生产力意味着推动教育模式向个性化、高效化、智能化变革。西安高新一中实验中学深刻把握这一时代命题,以“志远课程”体系为依托,构建“一体四基地”特色课程群,将毗邻秦岭的独特地理优势转化为教育创新资源,着力探索教育新质生产力的...
作业之变:从知识操练到生命滋养的教育探索
作业,从来不是教育棋盘上孤立的棋子,而是串联课堂与生活、衔接知识与成长的纽带,是教育长河里粼粼的波光,既映照着知识巩固的实效,又承载着独立思考的萌发和实践能力的淬炼,最终指向“启智增慧、培根筑魂”的育人初心。 两千年前,《学记》中“时教必有...
高考综合改革助推数学教学管理现代化
在深入贯彻落实新高考政策的背景下,分层走班教学模式逐渐被应用于各门课程的教学中。如何高效地实施教学管理和提升教学效率,日益成为高中数学教师关注的焦点课题。 一、新高考对高中数学教学管理的挑战 伴随新高考方案的深人实施,高中数学教学管理也亟待...
夯实德育 筑牢幼儿品德根基
幼儿园教育作为基础教育的起点,其德育工作在新时代的重要性日益凸显。基于皮亚杰认知发展理论,紧扣《新时代公民道德建设实施纲要》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的要求,根据幼儿的年龄特点、幼教政策与法规及落实立德树人根本任务的要求,宝鸡幼儿园主...
关于人工智能背景下陕西职业院校人才培养的调研报告
日前,国务院印发《关于深入实施“人工智能 + ”行动的意见》,系统部署人工智能赋能产业升级的国家战略。世界经济论坛发布的《2025年未来就业报告》预测,至2030年全球劳动力市场将因技术创新迎来结构性变革。对与产业发展和就业市场紧密关联的职...
科学应变:新高考背景下的大中衔接协同育人
新高考给高中教育带来了巨大的改变,如多元选科、走班制等,中学需要让学生提前接触和认识大学的学科专业,提前开展生涯规划教育,而高校需要主动走进中学,通过多种合作方式,让学生提前感受大学生活,认识专业,进而规划未来职业,对高考后学生填报志愿大有...

文化

“好好的保育儿童一切为了孩子”
办园思想是幼儿园教育的灵魂,一个明确的办园思想能够帮助幼儿园形成其教育特色及文化氛围,为教育实践指明方向。 作为中国共产党在延安时期创办的幼儿园,在八十七年的发展历程中,坚持不懈地进行特色鲜明的教育探索,在实践中形成了以“好好的保育儿童,一...
教师快乐的密码:从焦虑到幸福的蜕变历程
每当有人问我:“老师,你快乐吗?”我的脑中就会浮现出那张因愤怒而扭曲的脸一一那是在一次升旗仪式上,后面传来几个学生的嬉笑声,李老师猛地转过头,那张平日里温和的脸突然变得挣狞可怖,目光如淬毒的利剑般直刺过去。随即,她满脸嫌弃地转过脸,仿佛再多...
做一名幸福的班主任
提起班主任,很多人会想到“管理者”的标签一管纪律、町成绩、处理班级琐事。但于我而言,幸福的班主任,首先要撕掉这层单一的标签,重新定义自己的角色。我更愿做学生成长路上的“同行者”,不是站在讲台上发号施令,而是走近他们倾听困惑;也想做少年心事的...
在《岳阳楼记》与《醉翁亭记》中触摸士魂
夜深人静,我又一次翻开那卷泛黄的古籍。洞庭湖的万顷波涛仿佛还在书页间翻滚,滁州山间的清风似乎也穿窗而入,在小小的书桌前交织。范仲淹与欧阳修,这两位宋代文坛的巨匠,与我隔着千年的时光,他们的目光仿佛穿透纸背,沉甸甸地落在我心上。他们的文章,哪...
咬定有用书
清代文学家郑板桥有一副自题书斋联:“咬定几句有用书,可忘饮食;养成数竿新生竹,直似儿孙。”真可谓意味深长,警策在耳。上联说读书要择有用书,抓住要旨,身体力行;下联讲要如养育竹子般,将儿孙教育得正直而有节操。 我尤其钟情“咬定几句有用书”一句...
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