今日教育

2025年02期

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今日教育杂志社是由重庆市教育科学研究院、重庆出版集团联合主办的传媒文化企业。杂志社立足重庆、面向全国，集基础教育、职成教... 展开

类型

月刊

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教育教学

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把准关键性问题，加快推进教育强市建设 教育是强国建设、民族复兴之基。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》对2035年建成教育强国作出全面部署，进一步强化了以教育强国建设支撑引领中国式现代化的战略定位，进一步奠定了以系统观念全面推进教育科技人才一...

教育与经济的良性互动 2024年公布的2023年全国教育经费总投入为64595亿元，同比增长5.3%，增幅在近七年里为最低。其中，国家财政性教育经费为50433亿元，占国内生产总值（GDP）的比例下降至4.001%，逼近2012年后开始超过并连续11年保持的4%...

新优质学校建设：何谓与何为 2011年，上海市在全国范围内首次设立新优质学校推进项目，提出要“回归教育本原”，重新审视优质教育资源。十多年来，从实践话语到政策话语，新优质学校发展经历了实践析出、理论建构、政策引领等不同阶段，在新时代生成了新的价值指向、功能定位与战略抉...
重新审视优质教育资源，整体推进新优质学校建设 编者按：2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》对2035年建成教育强国作出了战略部署和具体规划，明确提出要“深入实施基础教育扩优提质工程”“推动义务教育优质均衡发展”。作为义务教育优质均衡发展...
打造数字化课堂，让每一个孩子都精彩 在整体推进教育强国和教育现代化建设的背景下，有效提升学校办学质量被赋予了更为重要的价值。新优质学校建设作为一种整体提升学校办学水平的独特设计，有其自身的独特理念和追求。从新优质学校倡导的价值理念看，其核心标志是不再把学业成绩作为衡量学校优劣...
新优质学校的课程革新路径 GROW理念：G（Green，绿色），拥有绿色教育的视野；R（Respect与Responsibility，尊重与责任），尊重学生与教师的差异，对每个孩子的健康成长、每个教师的专业发展负责；O（Opportunity，机会），坚持公平与均衡...
用爱滋润每一个孩子的心田 1997年，根据杨浦区教育资源重新调整布局，在杨浦区边缘，虹口、宝山交界处，创办了上海市三门中学。当时，学校附近居民主要是上海“穷街”的拆迁户或者外来务工人员，存在行为规范差、知识基础弱、家庭矛盾多、经济状况窘等情况的学生占学校学生总数的三...
数字赋能教育评价，着力推进新优质学校建设 我国基础教育正处于从基本均衡迈向优质均衡的重要节点，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》明确提出，要“加快校际均衡发展……促进新优质学校成长，办好群众‘家门口’的学校”。成立于2021年的重庆市...
以国防教育一体化特色发展推动新优质学校建设 新优质学校是新时代的办学价值标杆，要“主动将新时代经济社会的发展要求及教育改革的新设想融入自身的发展理念及发展策略之中”[1]。 2022年7月，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，进一步强调要“坚持开门办思政课，强化...

愿作“唤醒教育”的一片风帆 郭先富重庆市融汇沙坪坝小学党支部书记、校长；西南大学教育领导与管理在读博士，新加坡南洋理工大学教育管理硕士，中学语文高级教师，重庆市第三批教育家型校长培养对象，重庆市骨干教师；西南大学劳动教育研究院硕士生校外导师，重庆市教育学会义务教育发...

智慧教育区域发展的现实困境及应对 智慧教育是教育信息化升级和数字化转型的发展方向和未来范式，事关中国式教育现代化的内涵驱动和实现路径。怀进鹏部长指出，要紧抓数字教育发展战略机遇，以高水平的教育信息化引领教育现代化。[1]可见，智慧教育的发展引领是加快教育现代化、建设教育强国...
以教育家精神赋能高素质专业化心理健康教师队伍建设 重庆市学校心理健康教育的目标是实现整体育人、五育润心，将学生心理健康教育与学校教育相融合。这不仅要求全体教师具备爱心、严谨的科学态度、扎实的科学知识和专业能力，更关键的是培养一支高素质专业化的心理健康教师队伍，为心理健康教育高质量发展提供坚...
人工智能助力教育教学质量提升的路径研究 随着技术的不断进步和社会需求的变化，人工智能（AI）在教育教学中的应用已经成为推动教育现代化发展的重要力量。为教育教学带来了前所未有的机遇，有助于解决教育中长期存在的问题，并推动教育向更高层次发展。2024年，教育部在《关于加强中小学人工智...
锚定作业行为，从“源点”撬动作业改革 近些年，为了减轻义务教育阶段的学业负担，提高学生学习的效率和质量，政府出台了一系列政策使得学生作业改革越来越受到教育教学研究和实践领域的重视。现今，关于义务教育阶段学生作业的研究已经受到了许多教育理论和实践研究者的关注。但小学作业改革研究大...

融合课堂：实现中小学课堂教学的五个转向 随着信息技术与教育教学融合的不断深入，推进教育信息化发展已然成为加快教育现代化和建设教育强国的重要举措。自2010年以来，我国陆续出台了一系列政策文件来支持和指导教育信息化的发展，均倡导以信息技术为支撑，推进教育理念、教学内容和教学方式等的...
难文巧教：《社会历史的决定性基础》教学实施路径探究 统编教材高中语文选择性必修中册的第一课《社会历史的决定性基础》因其高度的理论性和抽象性，确实给教学带来不小的挑战。学生普遍因对马克思主义社会历史观缺乏深刻理解，而在把握经济基础与上层建筑之间的内在联系时感到困惑。同时，课文中的复杂概念和深奥...
基于核心素养的小学数学表现性任务设计与实施 自《义务教育数学课程标准（2022年版）》颁布以来，一线教师积极探索落实新课标的路径与方法。在这个过程中，表现性任务因为其对“真实情境”“挑战性问题”“学生表现”“教学评一致性”等方面的综合关注，成为众多专家、学者和一线教师研究与实践的对象...
双师云课堂，构建初中英语口语教学新模式 初中英语口语教学是初中英语教学的重要组成部分。随着全球化的不断深入和国际交流的日益频繁，英语口语能力的重要性日益凸显。然而，当前初中英语口语教学的现状并不理想，存在一些问题需要解决。许多初中学校缺乏英语口语教学所需的设备和资源；初中生在英语...
小学体育“学、练、赛”一体化教学中“常赛”要求的落实策略 《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》在课程理念部分增加了 “根据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实‘教会、勤练、常赛’要求，注重‘学、练、赛’一体化教学”内容。在以往的教学中，对如何学、如何练都有明确的要求，但在“赛”方...
对外汉语教学视域下新时代中华文化传播路径研究 党的二十大报告指出，新时代所建设的文化强国，发展要面向现代化、面向世界、面向未来。而“面向世界”乃是让中华文化走向世界，要传播好中国声音，讲好中国故事。对外汉语教学不仅是教授汉语的语言课程，还是对外展示交流的重要方式。随着国际上兴起的“汉语...
教师减负，需先给内心种上花儿 一次省级的经验交流中，认识了在济南乡村任教的年轻老师小戴。她说她毕业的前三年，每天按部就班。身边是一群不争、不抢、不出错但也不积极的同事，谁要是积极努力干点不一样的，就会被看作是逞能，是另类。在这种效能感极低的环境下，虽然她除教学之外其他的...
心中有梦，眼里有光 一 “东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”每年的四月，班级中的这盆海棠花总会开，密密层层的一簇簇淡红的花，有的露出点点粉红的花蕊，有的小小的花骨朵含苞欲放……作为“周恩来班级”的班主任，我把大大小小的班级事务进...

教育是成就自我，不是远离自我 对现实世界的良好适应，意味着人的分裂，意味着这个人把他的后背对着他的自我，因为它对于成功是危险的。 ——马斯洛孩子上中学后，不再像小学时那样黏着爸妈了，他们会花很多的时间和朋友待在一起，而和父母的交流逐渐减少。小轩也是这样，他抽空就约同学...
教育何为？教师何为？ 那天，意料之中地，有几位学生带着愤怒和困惑来找我，要和我聊聊前一日刚刚爆出的网红博主张雪峰那段言论：“文科都是服务业，什么是服务业？总结成一个字就是‘舔’，就是‘爷我给你笑一个’。” 学生们好不容易等到自习课，迫不及待地想知道我对张雪峰的这...
从摆正心态开始，走幸福的教育研究之路 “唯有好的心态，才能有好的开始。教育研究亦是如此，必先摆正心态，才能走上幸福的教育研究之路，成长才有可能。”这是我读完刘波老师最新力作《从零开始，做研究型教师》一书后的最大感受，也是我常用来自我警示的一句话。 “平”的心态。教育研究，源于平...