中学课程辅导·教师教育（上、下） (2021年10期) 电子版

目录

教育视点丨高中生物学课堂中“错误资源”的开发与应用策略探讨

摘要：新课标改革后，高中生物学明确指出，教师在关注学生学习成绩的同时，更重要的是关注学生的学习过程。学习过程既包括高中生的学习水平，又包括学生在学习当中所体现的情感，通过这一学习过程，帮助学生树立正确的人生观和价值观。在帮助学生树立价值观的...

教育视点丨初中体育教学中如何促进学生的个性发展

摘要：当前阶段，我国很多中小学都已经逐渐意识到了促进学生个性化发展的重要意义。本文通过简要分析初中体育教学的现状，重点阐述了初中体育教学中促进学生个性化发展的几点策略。 关键词：初中体育;个性发展;教学策略 中图分类号：G633.96 文...

教育视点丨探究式教学法在高中物理教学中的实践分析

摘要：在新课改大背景下，传统的教学方式显然已不足以支撑现有的教学目标，从“高分低能”这一点而言，理科性的教学课程中尤为常见，其主要原因则在于教学长于灌输，而短于引导，最终导致学生学会了课本上的知识，却不知其所以然，亦不能学会举一反三，加以运...

教育视点丨新时代中学开设劳动课的教学策略初探

摘要：随着国家教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的颁布，劳动课作为国家课程写进课表，如何在劳动课上对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动，强化学生劳动观念，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，本文拟从教学目标设计、学生学情分析...

教育视点丨新课标背景下如何提高课堂教学效率之我见

摘要：在初中阶段的教育教学工作中，如何提高教学效率是当下的重要思考问题。随着新课程标准理念的深入影響，对初中阶段的教育教学工作提出了新的要求。初中是教育教学工作开展的重要阶段，意义非凡，在义务教育中是非常关键的。在此阶段的科学课程教学中，教...

教育视点丨高中英语课外阅读教学的优化策略

摘要：《普通高中英语课程标准》中强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养，具有工具性和人文性融合统一的特点。而高中英语课外阅读是高中英语教学的重要辅助也是培养英语综合素养必不可少的环节。课外阅读不仅能丰富阅读资源帮助学生开...

教育视点丨初中数学教学中核心素养能力培养策略探究

摘要：随着我国新课改的不断深入推进，人们越来越重视对学生核心素养的培养，逐渐认识到核心素养对学生未来学习和成长的促进作用。初中阶段是学生成长的关键时期，初中数学是培养学生逻辑思维和科学精神的重要学科，在初中数学教学过程中注重对学生核心素养能...

教育视点丨“简单教学”促高中思政课“减负增效”

摘要：本文在新课标背景下，立足高中思政课教学实践，从自身教学案例入手，尝试通过三个方面推进“简单教学”：一、解“知识”，在知识点讲解上力求简单清晰明了;二、述“记忆”，在知识点记忆上强调简单有法迅速;三、析“解题”，在解题指导上倡导简单有序...

教育视点丨基于学生核心素养培养的初中体育教学实践分析

摘要：在新课改不断深入的大背景下，初中体育教学模式也在不断进行调整创新，体育教师也逐渐认识到，开展体育教学不仅是为了增强学生的身体素质，更是为了实现对学生的全方位培养，促使学生的核心素养能够得到有效增强。由此可见，在体育教学中体育教师一定要...

教育视点丨新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略探析

摘要：在新时期的教育发展过程中，初中物理教学也经历了一系列的变化，对物理教学效果的要求也随之越来越高。在这样的教学目标下，初中物理教学中暴露出各种各样的教学问题，阻碍了课堂的有效性。因此，作为初中物理学科的教师就需要关注日常教学方法和学生给...

教育视点丨关于强化高中语文课堂教学诊断标准化策略

摘要：进入21世纪以来，我国国民经济飞速发展，人们越来越重视教育，随着我国新课改的推进，其要求注重学生的素质教育，符合我国现阶段全面发展对综合性人才的要求，语文在整体的教学体系中占据着重要的位置，在学生的基础教育中，语文贯穿始终，因此，语文...

教育视点丨浅谈部编初中语文“1+X”阅读教学策略探究

摘要：初中语文部编本新教材是2017年9月正式在全国开始使用。该教材与其余各版本教材相比更注重学生创新学习，教材最有特色的地方在于强调由单篇文章阅读到更多同类文章或整部作品阅读的拓展，改变过于强调单篇阅读的状况，更好地起到举一反三的作用;强...

教育视点丨新课程背景下高中物理课堂教学有效性探究

摘要：物理知识抽象难懂，学生在学习中比较吃力。在新课程的背景下，广大物理教师进行大量实践与理论研究取得了丰硕的成果，使物理教育飞速发展。借助前人研究成果和自身实践经验，教师可以根据教学现状与学生的特点，选择合适的教学方式，有效降低了学生学习...

教育视点丨旗帜引领改革 创新聚焦素养

摘要：新课标的持续推进，使高中思想政治教学有了更丰富多样的创新模式。但无论哪一种创新模式，学科核心素养仍然是引领教学的旗帜，是教学过程必须围绕的中心。如何落实核心素养的培养，多做教学模式的创新尝试，是高中思想政治教师持续奋斗的目标。因此，根...

教育视点丨基于STEAM教育理念的初中化学实验设计与实践研究

摘要：本文主要探究了如何在STEAM教育理念下开展初中化学实验设计与实践，旨在通过探究，促使学生在化学实验中得到充分的锻炼，进而促进学生化学核心素养的提升。文章共分为三部分：第一部分主要解读了STEAM教育理念的内涵;第二部分主要以明确实验...

教育视点丨探讨史料实证下的高中历史问题情境教学策略

摘要：在新课程改革的背景下，高中历史核心素养的培养也成为教育的重点。史料实证作为历史核心素养的重要组成部分，更是其他素养实现的必要途径，为此，以史料实证为出发点开展高中历史问题情景教学，不仅能够达到课程立德树人的教学目标，同时还能够以问题的...

教育视点丨高中历史教学中学生迁移能力的培养对策探析

摘要：高中历史教学的过程中培养学生迁移能力，有助于完善学生的历史知识结构，提升学习能力与学习效率，形成良好的家国情怀，所以在高中历史教学的各个阶段应着重关注学生迁移能力的发展，编制完善地培养学生迁移能力的方案和计划，遵循相应的工作原则和标准...

教育视点丨论高中生物教学中渗透和提高生命观念素养的策略

摘要：高中生物教学不仅仅只是书本层面上的知识点，与之相比，更为重要的是在生物教学中，让学生了解到生命的价值和观念。在平常的教学过程中，知识固然重要，但对学生来说，只学会表面的知识，是远远不够的，他们还需要更深层次地了解并感悟生命的存在意义。...

教育视点丨核心素养视域下培养高中生数学直观想象能力的途径分析

摘要：数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现，是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现。而直观想象素养是高中数学核心素养的重要构成部分，是应用数学知识解决问题的重要思维，对提高学习能力，促进思维发展具有促进的...

教育视点丨试析初中物理教学中培养学生创新思维的对策

摘要：初中物理学科的学习不仅需要完备的知识体系，更需要学生具有突破性的思维能力和创造能力。这就要求教师需要通过系统化的教学帮助学生建立起创新思维模式，继而有效地促进物理教学效率的提升。而且新课程改革也同样要求初中物理学科的教学要注重培养学生...

校本研修丨基于立德树人的高中政治班主任日常管理研究

摘要：高中政治班主任在德育工作中具有一定的优势条件，一方面可以充分发挥政治学科课程的教学作用，另一方面也可以借助班主任日常管理实现全方位、全过程德育教育。教师可以积极引入时政新闻开展立德树人教育活动，让学生在满足社会发展变化好奇心的基础上形...

校本研修丨提高初中学生抵御诱惑能力的实践与思考

摘要：青年人是一个国家未来发展的希望，也是祖国未来的重要建设者，随着时代的变迁，若干年后，初中生将会成为祖国建设的中流砥柱。在初中阶段，学生的思想发展并不成熟，遇事容易冲动，并且缺乏正确的是非观念，学生道德水平发展的高低，对初中生的整体素质...

校本研修丨初中学校人本化管理模式的运用策略初探

摘要：人本化管理顾名思义即为以人为本的管理模式，在实际管理过程中，强调尊重群体利益，满足师生正当的个性化需求。人本化管理可以在最大限度上保证学生与教师的权利和利益，满足个体心理健康发展需要，有助于提高学校教育水平与管理质量。因此本文从目前初...

校本研修丨高中班主任开展家校合作优化学生管理对策探究

摘要：伴随我国教育事业不断发展，对于高中班主任中管理工作能力也提出了更高的发展，对于高中生而言班主任管理工作不仅局限于学生的学习管理，更加关注学生学习中所遇到的问题以及学生生活等多方面的管理，作为班主任在展开学生管理环节时，不仅发挥自身管理...

德育天地丨基于立德树人的初中语文信息化教学探究

摘要：随着经济与科技的不断发展，教育教学也得到了重大的变革。新课标明确指出要注重学生学习能力的培养，促使学生能够德智体美劳全方位发展，将立德树人作为教育的根本任务，坚持“以人为本”、“立德树人”的教学理念。在初中语文教学中，教师要不断创新教...

德育天地丨初中道德与法治体验式教学的运用

摘要：通过道德与法治课程的学习，能够培养学生良好的道德观念和法治观念，提高学生的综合素质。然而受传统教育理念和教学模式的影响，道德与法治课程教学难以得到有效发展，为提高课堂教学质量，促进学生全面发展，本文以体验式教学法为辅助，探讨了初中道德...

创新课堂丨初中数学微课教学研究

摘要：随着现代信息技术的不断发展，微课为初中数学高效课堂提供了有效地帮助。本文将对初中数学实施微课教学的要求和微课运用于初中数学教学中的意义展开论述。在此基础上，本文将重点针对初中数学微课教学的策略展开探究，策略如下：利用微课创设课堂情境;...

创新课堂丨基于思维导图的初中物理实验高效课堂的构建

摘要：物理是初中阶段基础课程之一，能够有效提升和锻炼学生的求知意识和探究精神。物理实验课程，作为物理课程的重要构成部分，对于学生思维的开发、知识的理解具有至关重要的作用。然而在实际教学中存在的一些问题，影响了学生核心素養水平的提升。 关键词...

学习激趣丨让思维升华

摘要：新课程标准倡导培养学生自主学习能力，让学生做学习的主人，使其在教学引导中，习得知识，提高思维能力，形成良好道德品质，打造高效课堂。而STEM作为一种全新的教育理念和教学方法，是基于多门学科融合对教学资源进行的重整，对学生思维能力的培养...

案例精选丨向课文学写游记

摘要：当代中学生随家人外出旅行已是常事，如何在游览途中以游记的形式记录见闻感受，从而获得写作知识技能的有效提升，是一个非常值得探究的话题。文章以课文《登勃朗峰》为例，向学生细致解析创作游记的方法，从而使学生在领略课文美景奇人等生动内容的同时...

案例精选丨在高三数学微专题复习中落实数学核心素养的思考

摘要：高三的数学复习环节是师生普遍关注的重点，随着近年来教学改革的深入，如何在高三复习中培养学生的数学核心素养，提高学生的核心竞争力？本文立足微专题“微”、“专”特征，概述了微专题和核心素养，以所在地区某高中高三10个班级的师生展开调查，以...

教材教法丨高中数学教学中的互动教学初探

摘要：高中阶段，数学是一门非常重要的课程，不仅对于学生个人发展以及提高综合素养等都有着重大意义。随着教育的改革，出现了许多新式的教学方法，对于高中数学的教学都起着重要的促进作用，互动教学就是其中的一种。互动教学模式主要是通过让教师和学生进行...

教材教法丨“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究

摘要：初中数学能够有效地培养学生的思维能力和解题能力，使得学生在学习过程中不断地提升自身的数学素养，对学生的全面发展具有深远的意义，因此初中数学在教学中占有重要的地位，随着我国教育体制的不断深化改革，新课改背景下，对初中数学教学提出了更高的...

教材教法丨关于化学教学中运用三重表征提升学生“宏微”核心素养的思考

摘要：化学学科的发展经历了宏观到微观的过程，化学符号是全世界通用的化学语言，也是连接宏观与微观的桥梁。“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养的首要维度，它与三重表征一脉相通，都是基于宏观、微观、符号对物质进行的探究分析。本文解读了化学三重表征...

教材教法丨合作学习构建高中化学高效课堂

摘要：高中化学课程思维量大，对学生的能力要求较高，抽象的概念、复杂的方程式等都增加了学习的难度，再加上升学的压力，课堂效率在不断的下降，传统的教育教学模式已经不能满足学生学习发展需求。而合作学习作为一种全新的教育模式，在此过程中学生是学习的...

教材教法丨自主学习策略在高中语文写作教学中的应用分析

摘要：写作教学作为高中语文课堂教学的重要组成部分，同时也是提高学生语文核心素养的重要手段，虽然近些年来语文课程的教育教学受到新课改的影响一直在改革，但是传统的应试教育思想观念仍然会影响着目前的语文教学，从而导致写作教学的有效性难以得到进一步...

教材教法丨基于核心素养下的初中历史教学有效性探究

摘要：随着课程改革的推进和落实，核心素养成为了当今教育的主题，并深入到了各个学科教学中。在初中历史教学中，培养学生历史素养，可以增强学生的历史感知，丰富思想情感，培养爱国精神，对提升学生的综合素质具有重要的作用。为此，本文以核心素养为导向，...

教材教法丨小组合作学习模式在初中英语词汇教学中的应用探索

摘要：词汇是英语学习和交流的基本要素，是英语听、说、读、写的基础，英语各项技能都离不开词汇的积累和运用，所以词汇教学在英语教学中起着至关重要的作用。教师满堂灌，学生被动听和记笔记，无法独立思考和合作学习，会逐渐失去对英语的学习兴趣。教师运用...

教材教法丨基于核心素养下的初中化学教学研究

摘要：在教育改革的不断推进下，核心素养已经成为各个学科教学任务的重点，教育教学活动的开展不仅仅是让学生掌握相应的文化理论知识，更注重学生的综合素质以及综合能力方面的培养。初中化学课程的教学也是如此，教师要积极地结合素质教育对教育教学活动开展...

教材教法丨初中语文教学中学生思维能力的培养策略分析

摘要： 在语文课程学习过程中，学生思维能力的培养是教师课堂教学的重要内容。从已掌握的语文知识和实际生活经验展开一系列的想象和联想，使学生的思维进行快速扩展和发散，以此来使学生形成独特的语文学习的思维意识。初中生生活阅历较少，因此思维发展并不...

教材教法丨基于核心素养的初中数学分层教学研究

摘要：随着素质教育理念的落实，在教育教学中培养学生核心素养，已经成为了教师教学的重要任务。在初中数学教学中，为让每一个学生都能够学习到有价值的数学，提高学习自信心，面对不同学习群体，不同学习水平，教师要科学合理运用分层教学法，在科学划分学习...

教材教法丨初中美术欣赏课教学中情境教学法应用

摘要：在初中美術教学中，情境教学方法的运用，可以提升学生美术学习积极性，使学生更好的感受美术学科的本质，提升美术教育工作效果。本文以初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用为研究对象，针对情境教学法运用原则，提出几点建议，希望对教育工作开展提供...

教材教法丨高中数学三角函数分层教学的研究和应用

摘要：数学作为一门应用性较强的学科，其最终目的则是在生活中应用数学。其中常用目的是如何在未来生活中处理关于逻辑性的问题，数学是对学生思维能力有一定要求的学科。但不同的学生的逻辑思维又是不同的，当今时代仍然有众多的教师停留在传统的教学模式中，...

教学感悟丨互动教学在高中语文教育中的应用价值分析

摘要：在新课程改革的大背景下，广大教师正在积极寻求新的教育方法，力图为学生构建良好的学习环境，使其能够在充满趣味的空间下，完成对知识的有效吸收。互动教学作为一种创新教育模式，对构建高效课堂起着积极作用，这种教学方法不仅可以提高教师和学生间的...

教学感悟丨初中数学“先学后教”教学模式实践现状及反思

摘要：数学作为初中教学中重要科目之一，强化对数学知识的教学，能够有效培养学生的数学逻辑思维以及分析问题的能力，因此，在数学教学中，要求教师改进教学方式，创新课堂教学理念，确保课堂教学的有效性。先学后教教学模式的提出，为初中数学课堂教学改革带...

教学感悟丨初中数学解题反思能力培养分析

摘要：数学作为学生学习的重要科目之一，其思维抽象性和逻辑复杂性一直以来都是教师教学和学生学习的难点之一。但是在应试教育的现实压力和全面素质教育改革背景下，如何在提高学生成绩的同时培育学生的数学思维，帮助学生开阔自己的思维，形成高效的学习体系...

教学感悟丨基于核心素养的中学化学课堂开展心理健康的思考

摘要：从当前社会发展现状来看，学生的心理健康发展情况受到了越来越多人的关注。在应试教育的影响下，学生的心理健康教育被忽视，部分学校重视学生智力教育却忽视了德育教学以及对学生核心素养的培养。在新课改的要求下，中学化学课堂教学不再是单一的知识课...

信息技术丨双模合一下的初中语文智慧课堂的建构研究

摘要：现如今，受到科学技术不断创新和发展的影响，网络技术与数字化技术等各种现代技术已经逐渐被广泛应用到了人们的日常生活中，为了追求更高层次的发展，各行各业纷纷引入现代技术，同样地，教育领域亦是如此。利用“云平台”展开教育教学活动为初中语文教...

信息技术丨运用多媒体技术改革高中数学课堂教学的实践和认识

摘要：信息技术的不断发展促进了教育的快速发展，高中阶段在整体的教育体系中是非常重要的阶段，随着新课标不断的改革，传统的高中数学课堂已经满足不了社会发展的需求，教师应该改变传统的教学方式，顺应整个时代的改变和科技的进步，适时地对高中课堂进行改...

信息技术丨信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究

摘要：随着信息技术的日趋成熟，现阶段的教育改革中都在渗透信息技术的教学形式。在初中物理实验教学中，教师不仅要注意基础理论知识的传授，还要加强学生对物理知识的运用，为了让学生的未来发展满足时代的要求，在初中物理教育改革中融入了信息技术的教学形...

信息技术丨基于核心素养的初中语文信息化教学研究

摘要：在课程改革不断推进的今天，初中语文教学也不能一成不变，教师要根据语文教学的特点以及初中生的真实学情来对初中语文教学形式作出一定的创新。随着信息技术的不断发展，越来越多的信息化教学设备出现，因此教师就需要主动展开关于新时代下初中语文信息...

教育随笔丨高中英语教学如何有效结合阅读和写作研究

摘要：随着新课程改革的不断推进与实施，人们越来越重视对学生的教育，同时许多科目的教学模式和教学方法都作出了相应的改变，而高中英语作为一门主要学科，其教学方式也在不断地更新和完善，尤其是在阅读和写作这方面。高中英语不同于初中英语，初中英语更多...

教育随笔丨基于真实情境的高中语文单元写作教学研究

摘要：本文主要探究的是如何应用真实情境开展高中语文写作教学，旨在通过应用真实情境优化教学质量，提升学生的写作水平。文章共分为四部分：第一部分主要从缺乏创造思维、蕴含情感淡薄和缺乏应用意识三个方面，就高中语文单元写作教学的现状进行了分析;第二...

教育随笔丨基于整本书的高中语文分层教学研究

摘要：“整本书阅读与研讨”作为新的高中语文课程标准十八个学习任务群之首，其对高中语文教学的意义与影响不言而喻。尤其是在高中语文的课堂教学过程中，想要让学生不断提高自身的思想道德素质，在高中语文教学中积极开展整本书阅读更显迫切。然而每一名学生...

教育随笔丨探析以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略

摘要：在素质教育的影响下，当下初中的英语写作越来越重视在教学模式方面的创新，希望能通过有趣的写作教学活动来培养学生写作的兴趣，促进学生的语言组织能力的提升。但是在实际的教学活动开展中，一些教师的教学观念还没得到有效转变，在教学的过程中还存在...

教育随笔丨高中数学培养学生数学思维能力的策略

摘要：在新课程標准全面实施的今天，为了进一步提升高中学生的数学素养，也为了全方位优化他们的数学应用能力，应该科学培育学生良好的数学思维能力。高中数学是高中教育中整体难度偏大的学科，部分学生在数学学习过程中往往会感受到较大的压力以及不足，久而...

教育随笔丨初中音乐课堂中多声部的魅力体现

摘要：在课程改革进一步发展背景下，初中音乐教学中一些问题逐渐凸显出来，成为阻碍音乐教育事业发展的重要因素。多声部作为音乐教育重要组成，对学生演唱能力、音乐艺术素养培养具有重要作用。本文以初中音乐课堂中多声部的魅力体现为研究对象，针对当前多声...

教育随笔丨高中数学教学中分层教学法实践

摘要：高中数学知识点较杂，而且难度系数较高，这也就为教师教学工作的开展增加阻碍。对此，教师就要摈弃以往那种“眉毛胡子一把抓”的教学方式，而是选用分层教学的方式，高效展开高中数学知识教学。只有面向学生展开更具针对性的教学，学生的数学学习能力才...

教育随笔丨巧用分层教学培养高中生的数学思维能力

摘要：高中是学生学习数学最为关键的时期，学生在这一时期，基本的数学思维已经养成，但是笔者发现学生养成的数学思维并不利于高效地掌握数学理论知识，所以教师应当根据学生的数学思维，给学生分配成不同的学习小组。使学生在学习小组当中提升自身的学习意识...

教育随笔丨给枯燥的初中文言文教学注入“活水”

摘要： 文言文是初中语文教学的重要部分，也是应试考试的重头戏。然而在初中语文教学中，很多教师都会发现文言文教学令人头疼。明明在进行文言文教学之前，已经做了充分的课前备课，课上也着重讲述了文言文的知识点，可是一到考试，文言文部分还是失分最多，...

教育随笔丨高中英语阅读自主学习教学模式和策略的研究

摘要：高中英语教学受传统教学模式的影响，在当前新课标改革的教学背景下仍然面临着许多现实的困难。大部分高中英语教师虽然有了教育改革的意识，但其课堂的教学实践仍采用了传统的教学模式，改革流于表面的问题使得学生仍难以通过课堂教学获得高质量的教学效...

教育随笔丨基于合作学习的高中语文群文阅读的开展

摘要：本文旨在探究如何在高中语文阅读教学中将合作学习与群文阅读有效融合在一起，以锻炼学生的自主阅读能力，提升学生的阅读水平。文章共分为三部分：第一部分主要分析了群文阅读的理念和特点;第二部分是核心部分，主要就合理划分小组、明确阅读议题、利用...

教育随笔丨有声阅读在初中英语教学中的尝试

摘要：英语是有着较强实用价值的学科，在课程教学时既要培养学生对理论知识的认知以及理解，同时也要通过有效的实践锻炼培养学生的知识运用能力。在初中英语教学中，学生的语言输出往往是教学的难点，而朗读作为一种有效的教学手段，可以通过阅读教学模式的改...