高中数学培养学生数学思维能力的策略

摘要：在新课程標准全面实施的今天，为了进一步提升高中学生的数学素养，也为了全方位优化他们的数学应用能力，应该科学培育学生良好的数学思维能力。高中数学是高中教育中整体难度偏大的学科，部分学生在数学学习过程中往往会感受到较大的压力以及不足，久而久之就容易丧失学习兴趣。为切实提升学生的数学主体性地位，也为了全面保障高中数学教学成效，应该依托于科学且高效化的教学策略，最大程度优化以及提升学生的数学思维能力。（剩余3995字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。