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摘要:随着国家教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的颁布,劳动课作为国家课程写进课表,如何在劳动课上对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动,强化学生劳动观念,弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,本文拟从教学目标设计、学生学情分析、教学组织形式、教学资源开发、教学评价反思五个方面就劳动课教学策略进行探索,以求充分发挥劳动的育人功能。(剩余3958字)
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新时代中学开设劳动课的教学策略初探
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