向课文学写游记

——以《登勃朗峰》为例

摘要：当代中学生随家人外出旅行已是常事，如何在游览途中以游记的形式记录见闻感受，从而获得写作知识技能的有效提升，是一个非常值得探究的话题。文章以课文《登勃朗峰》为例，向学生细致解析创作游记的方法，从而使学生在领略课文美景奇人等生动内容的同时，充分掌握游记的写作技巧。

关键词：课文;学写;游记

中图分类号：G634.3  文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）10-061

游记是记录旅行途中的所见、所闻和独特感受的文章，它可以表现山川风景、古迹名胜，也可以反映风土人情、地域文化，还可以介绍科学文化、科普知识，其中最常见的是对祖国壮丽山河和名声古迹的记述和描绘。（剩余3859字）

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