探析以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略
摘要：在素质教育的影响下，当下初中的英语写作越来越重视在教学模式方面的创新，希望能通过有趣的写作教学活动来培养学生写作的兴趣，促进学生的语言组织能力的提升。但是在实际的教学活动开展中，一些教师的教学观念还没得到有效转变，在教学的过程中还存在一定的问题，学生课堂的表现力也有待提升。本文将立足实际的初中写作教学现状，以阅读文本为基础探索出更加高效的英语写作的教学模式，提升教师的写作教学水平，使学生在这个过程中奠定良好的写作基础，促进英语的综合学习能力的提升。（剩余4232字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。