当代家庭教育

2023年06期

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本刊是家庭的参谋和助手，社会的桥梁和纽带，人生的伴侣和知音，事业的良师益友。

类型

半月刊

类别

教育教学

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特殊儿童家校冲突机制及其社工介入路径研究 摘要：文章通过目的性抽样对5个特殊儿童及其家庭和教师进行个案研究，通过对个案观察，并对家长、教师及校方相关人员进行半结构式访谈、焦点小组访谈，以了解家校冲突的前因后果。采用行动研究法对3个个案进行个案管理，为其提供直接服务，进行实践探索性...
游戏课程化，支持幼儿自主性学习的思与行 摘要：游戏是幼儿园重要的基本活动形式，深受幼儿喜爱，有利于幼儿全面发展。游戏课程化，以游戏的形式激发幼儿身体、社会性、智力、情感等全方位发展。本文通过对游戏课程化概念的解读和游戏课程化，如何支持幼儿自主性学习策略，提升课程的教育价值三大方...
大爱阅读让书香飘进万家 摘要：家庭是幼儿成长的摇篮，良好的家庭氛围对幼儿身心发展都具有重要影响。父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育有利于孩子的成长。作为幼儿园教师，我们要始终坚持以幼儿为本的理念进行教育。为了实现这一理念并有效地实施幼儿园阅读活动的开展，我园...
幼儿园与小学双向衔接的实践探索与思考 摘要：近年来，随着新课改的不断深入，传统的教学理念和教学模式已不能适应当代教育的发展需求，新时期的教育改革更偏重于学生的持续发展。幼小衔接是指导幼儿逐步向小学过渡的主要过程，根据有效衔接，幼儿在日后可以更有效地融入小学学习和生活中，对幼儿...
问题情境在民族地区小学数学课堂中的实践研究 摘要：在新课改的标准下，对培养学生数学能力提出了更高的要求，小学数学教学更加注重小学生的学科素养培养。在民族地区小学数学教学中，教师关注情境对于小学生的学习促进作用，通过情境重点培养学生思维能力、逻辑能力、创新能力。目前，小学数学老师在课...
小学道德与法治中集邮文化校本课程的实施策略 摘要：集邮文化下的特色校本课程，融合集邮带有的综合性、生活性、活动性以及开放性等特点，可在彰显道德与法治教育核心的同时，开阔学生视野，塑造学生品质，培养高雅兴趣。为确保集邮文化校本课程的有效推进，本文基于项目式学习视角，分析如何结合道德与...
情境教学在小学语文教学中的运用 摘要：情境教学是深受学生喜爱，有助于提升学生学习质量的一种方式。在小学语文教学中，教师结合教材和学生学情，从感知、体验、表达三个维度为学生创设适切的学习情境，可以促进学生思维的积极参与，落实课程目标，把提升学生语文知识与技能的教学目标真正...
“阅读圈模式”在初中英语阅读教学中的实践探讨 摘要：在初中教学环节，阅读教学所占比重较为沉重，以促进学生英语阅读能力的发展，紧跟新课改教学政策导向，教育工作者摸索了一条创新型教学方法，即在英语阅读学习中打造“阅读圈”。阅读圈的使用能有效规避传统英语教学的缺陷，以生为本，运用生生合作阅...
课内外阅读的有效衔接打造小学语文高效课堂探讨 摘要：在教学改革的背景下，对语文教学的目标提出更高的要求。阅读是语文教学中不可缺少的部分，是帮助学生积累知识、强化语感与语言表达的重要途径，教师要以教材内容作为出发点，将课内与课外阅读有效衔接，帮助学生掌握到阅读技巧，打造高效的语文课堂。...
聚焦学科素养，让“微”风进课堂 摘要：美术属于小学教育的主要学科之一，其有助于增强学生文化素养，更能提高学生艺术涵养，无论对小学生现阶段成长还是未来发展而言，均起到相对积极的作用。信息时代的到来，转变传统美术教育形式，更为教师提供多元化教学资源，促进小学生美术核心素养培...
“双减”背景下提升初中语文课外阅读有效性的路径 摘要：“双减”政策的提出为初中语文课外阅读提出了挑战，初中阶段的教育工作者需要在减量不减质的情况下，提升初中语文课外阅读的有效性，在这样的教育新形势下，为教育工作者带来了一定的挑战与机遇，这要求教育工作者在制订初中语文课外阅读计划时要做到...

幼儿园家园共育模式的创新论述 摘要：在幼儿身心发展和成长过程中，与家庭和幼儿园接触最多，新时期背景下，强化家园共育，更有利于幼儿的全面健康发展，同时也有助于幼儿教育质量的提升，基于此，本文首先分析了幼儿园家园共育现状，其次对家园共育的必要性进行了分析，最后提出了具体的...
新时代背景下优化小学德育工作的路径探析 摘要：当今社会对人才道德品质要求不断提高。小学阶段是学生学习的基础阶段，学校需要意识到德育工作对学生发展的重要性。优化小学德育工作是一项系统性的工程，具体来说，可以从优化工作思路和内容、注重培养学生良好行为、完善班级管理制度等方面来落实。...
“双减”背景下小学生道德与法治课堂学习研究 摘要：评价对于学生的学习和成长而言有着深远的影响，在“双减”政策下小学道德与法治学科对课堂评价的有效优化，不仅能够减轻学生的课堂学习压力，促进学生的心理健康发展。还能够让学生的表达能力、质疑能力等都得到有效的提升，这对学生当下的学习以及未...

控量减负，创新增效 摘要：数学是小学阶段基础教育中的一门重要科目，在“双减”背景下，完善小学数学教学过程管理是促进“减负”与“提质”并行的关键措施。小学数学作业设计属于教学全过程中重要的一环，优化作业设计可协助学生有效巩固数学知识，提高其学习效率。基于此，现...
关于“双减”背景下小学科学作业设计的探讨 摘要：“双减”政策是现代素质教育发展中形成的新型教育政策，教育人员需要对其加强重视，合理优化教学过程。小学教师在开展科学课程教学时，需要结合“双减”政策设计科学作业，对学生实际情况和教学内容进行综合分析，确保能够帮助学生减轻学习负担，使学...
“饭圈文化”对青年核心价值观培育的风险挑战及其应对 摘要：“饭圈文化”是由明星艺人的粉丝所创生的一种圈层文化，具有情感表达极端化、集体行为组织化、粉丝群体低龄化等特点。当前“饭圈文化”在青年群体中广为流行，给我国青年社会主义核心价值观的培育带来了风险挑战。对此，必须理性看待“饭圈文化”，加...

基于课程游戏化背景的幼儿园教学模式研究 摘要：幼儿园教育是幼儿成长教育中的开端，也是衔接小学义务教育的基础。幼儿园的教学模式是实现教学目标的有效手段，对提高幼儿的认知能力有一定的促进作用。课程游戏化作为幼儿园教学模式的重要组成部分，是实现“玩中学、学中学”教学理念的重要途径。但...
幼儿园歌唱教学活动的有效指导策略 摘要：学前教育体系架构日臻完善，歌唱教学活动指导的重要性也日益凸显。广大幼儿教师推进歌唱教学活动改革，目的是依托现代化教育手段，革新传统的歌唱教学活动形式，促进幼儿掌握歌唱技能，健康发展。由于幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达情感...
挖掘资源，打造幼儿乐园 摘要：户外资源是幼儿教育中不可缺少的因素，户外资源范畴非常广泛，能够给幼儿带来非常优质的游戏活动体验。借助挖掘户外资源为幼儿搭建良好的活动平台，这是幼儿教师非常关注的重点问题，也是提高幼儿教育的关键举措。以往户外资源的开发与利用往往存在一...
浅谈绘本在幼小衔接教育中的有效应用 摘要：幼小衔接是幼儿向小学生转变的重要阶段，教师必须提前为幼儿转变做好准备，从心理到生理、从行为到习惯，引导幼儿逐渐适应、提前习惯小学生活。绘本是幼儿常见的、喜爱的事物，更是教学主要媒介之一。本文以绘本在幼小衔接教育中的应用为例，从心理调...
传统文化融入幼儿园课程的价值与路径 摘要：传统文化不仅汇聚了民族特质与风貌，同时也是我国劳动人民的智慧结晶。我国教育部门出台了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，明确指出强化中华传统优秀文化教育是推动我国文化传承的重要途径，也是实现立德树人根本教育任务的基础。在这样的背景...
幼儿体育启蒙教育的重要性 摘要：幼儿时期在整个人生中具有奠基性作用，由于自身经验与认知等方面的缺乏，便需要家长、学校与社会对其实施恰当的引导与教育。在幼儿时期开展体育启蒙教育是教育的新途径，符合幼儿身心发展需要，能够更好地帮助幼儿提高游戏、走路等能力，实现多元智能...
浅谈幼儿园语言与小学语文课程的有效衔接 摘要：本文以幼儿园语言与小学语文课程的有效衔接为研究对象，首先阐释了二者衔接的理论基础，并从优化教育资源配置、提升语言教育效果、助力幼儿全面发展三个维度总结了二者衔接的意义，其次分析了二者衔接的条件，将生本性、全面性、精益性作为二者衔接的...
探究本土民俗文化融入幼儿园艺术领域 摘要：关于本民俗文化融入幼儿园艺术领域的事件，要选择符合学生身心健康的本土民族文化资源融入幼儿园教育生活中。这不仅增进幼儿对家乡本土文化的进一步了解，也能促进地方文化的发展。对地方文化形成一种创造、欣赏以及教育意义等一系列的教学模式。同时...
践行“生活教育”理念 摘要：随着新课程改革的深入推进，越来越多的人开始关注“生活化教学”这一课题。但由于种种原因，目前我国对此研究还处于起步阶段。因此，本文选择了“践行‘生活教育’理念——营造生动幼儿美术课堂”这一课题作为研究方向，希望通过自己的努力能够使更多...
幼小衔接背景下幼儿语言能力的培养策略 摘要：语言能力是幼儿必备的关键能力之一，语言能力的培养不仅可以提升幼儿的表达能力，使幼儿更好地与同伴交流，表达自己的想法，增强幼儿的自信心，还可以使幼儿以积极的态度面对即将到来的小学生活，更快适应小学的生活和学习。幼小衔接阶段是幼儿重要的...
倾听幼儿让教师成为促进师幼互动的支点 摘要：在幼儿教育阶段的教育教学活动中，倾听可以切实帮助教师确保和提升教育教学效率及效果，因而教师需要切实针对自身在教学倾听能力方面表现进行优化和提高，通过相应地为幼儿提供优质的受教育体验，同步在自身教育教学能力发展方面取得进步。其间，幼儿...
谈幼儿园绘本戏剧表演的教学实践 摘要：本文围绕幼儿园绘本阅读及绘本戏剧表演形式进行灵活分析，着重研究幼儿园绘本戏剧表演游戏教学环节中的各种问题，结合具体问题，探索具有针对性地解决策略以及多元化教学方法，凸显绘本阅读的重要性与必要性，在幼儿园内部开展绘本戏剧表演游戏教学活...

“双减”落地，四轮驱动 摘要：“双减”对小学音乐教育提出了全新的要求，教师要在尊重学生的个体差异情况下，利用多元化教学方法满足每名学生的成长需求，如此才能真正达成小学音乐教学目标。从小学生成长特点来看，学生成长环境学习能力不同，统一化的教学方法只能迎合部分学生的...
探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析 摘要：新课标改革要求做好学生艺术素养的发展，积极促进学生的学习态度改善，让学生在学习的同时能够提高自主学习的能力。作为小学音乐教育的常用方法之一，音乐游戏教育可以充分激发学生的主观学习能动性，让学生在快乐与教育相结合的环境中享受音乐学习。...
立足核心素养，优化初中历史课堂教学 摘要：随着我国教育教学改革不断深入推进，对学生的全面发展与培养逐渐为教育工作者所重视。素质教育中，历史教学是重点教学阵地之一，教师要通过契合教学改革目标，革新教育教学方式，提升教学质量，激发学生学习兴趣，帮助学生培养核心素养，加强对历史的...
关于初中语文高效课堂构建方法的研究 摘要：新课标对初中语文教育提出了更高的要求，强调教师要以培养学生综合素养为主，打造高效语文课堂，进而实现学生学习质量和学习效率提升，推动学生在语文领域的稳定发展。但结合初中语文教学情况来看，应试教育思想根深蒂固，教师教学方向始终在于如何提...
聚焦语文核心素养，优化课堂教学 摘要：发展学生核心素养是适应教学改革的关键举措，在核心素养理念下小学语文教师应针对具体教学目标，明确学生应具备的能力与素质。小学阶段语文学科的知识进一步深化，学生接触的知识面较小学明显拓展，为了帮助学生较快地融入课堂教学中，需要教师在课堂...
初中信息化化学课堂有效教学研究 摘要：随着技术的不断进步，信息化已经成为每个行业不可避免的趋势，在教育行业同样如此，信息化教学的优势已经逐渐走入人们的视野中，而在初中化学中引入信息技术可以为化学课堂带来极大的创新。传统的课堂模式无法调动学生的学习兴趣，且教学方式单一，很...
启迪思维，活跃课堂 摘要：问题教学法作为近几年教育领域普遍应用的一种教育方式，在启迪学生思维，提高学生独立思考能力，培养学生探究精神方面发挥着重要作用。因此，高中物理教学实践中，教师将了解学生列为首要工作，在自身了解学生实际情况的基础上制订出针对性更强的教学...
“双减”政策下如何打造小学语文高效课堂 摘要：“双减”政策的出台，既让学生和家长得到了一丝喘息之机，又对语文教师的教学能力提出了新的要求。在此阶段实施“双减”，关系到学生的学习成绩，也关系到学生的未来发展。过去，应试教育的思维和题海的策略让学生感到疲惫。“双减”政策要求小学语文...

高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究 摘要：高中化学在认识世界构成、解决社会发展问题方面发挥重要作用。高中化学的学习需要学生掌握一定的化学基础知识，构建科学的化学解题方法，培育良好的化学学科思维。学习的过程就是解决问题的过程，在高中化学新课程改革教学过程中，创设问题情境，激发...
初中数学教学中数学文化的渗透 摘要：数学是一门实践性很强的学科。随着科学技术的发展、教育观念的更新，在初中数学教学中对数学文化的渗透也成为教学的重要组成部分。而传统的初中数学教学方式与现代社会的需求脱节比较严重。在初中数学教学中，由于计算机网络设备、多媒体教学设备的普...
农村初中学生音乐学习兴趣的培养策略研究 摘要：为有效激发农村孩子学习音乐兴趣和自主探究知识的欲望，深切体会到音乐自身的魅力与每个音乐作品的特点，从中掌握好基础的乐理知识，发展良好的创造性思维创作新的艺术形象，初中音乐教师要通过培养良好师生感情、开发音乐游戏、运用多媒体技术等手段...
高中信息技术教学中合作学习的开展 摘要：在信息技术高速发展的现代社会中，信息技术教学越发重要，信息技术教学作为素质教育的主要延伸途径，通过在高中信息技术教学中开展合作学习，有助于提高学生综合学习素养，养成学生良好的团队合作精神，提高学生的人际交往能力，使学生能够在合作学习...
初中语文教学中差异教学法的应用探讨 摘要：在新课改和素质教育不断推行的当下，教育工作者也开始实施新的教学模式，对教学方式方法进行了一定的改革。在这样的背景下，教师必须关注学生的主体地位，重视学生的学习心理。而初中语文教学中仍然存在一定的问题，教师可以引入差异教学法，针对性地...
有声阅读在初中英语教学中的实践 摘要：有声阅读是以有声读物为载体开展的一种阅读活动，通过将英语文字转化为有声语言，培养学生的英语学习语感，激发学生的英语学习兴趣，全面提升学生的英语综合素养。本文对有声阅读在初中英语教学中的积极意义进行了探讨，分析了初中英语教学现状，并提...
初中语文阅读教学中培养学生学科核心素养的方法 摘要：鉴于语文学科的特点，阅读教学始终占据语文教学的核心地位。尤其是“核心素养”的提出，进一步拔高了语文阅读教学目标，传统“应试型”阅读教学落后因素逐渐显露出来，并与当前的要求渐行渐远。本论文就以此切入，针对学科素养下的阅读教学要求、现状...
新高考背景下的高中物理复习策略探究 摘要：高考作为学生人生中第一个转折点，对学生至关重要，随着教育理念的不断升级和优化，实践性和灵活性成为新高考的特点，高中物理教师要站在时代的前沿，与时俱进，更新自身的教学理念，要以新高考标准作为出发点形成完善的教学规划，让学生在学会学以致...
弘扬民族音乐，传承历史文脉 摘要：中国几千年的发展过程中，积淀下来了当时的民族文化、民间习俗以及人文精神等，在音乐作品中得到了很好的反映和呈现，其中包括了大量的词曲、乐律和民间乐器等，充分展示了中华民族深厚的历史底蕴。中国传统文化在我国有举足轻重的地位。所以，如何在...
“双减”背景下初中物理课程培养学生创新能力探析 摘要：社会的发展趋势，课程的改革要求，无不客观地推动着我国的教学方式从过去以指导学生为中心的传统型学习，转变为以引导学生创新为中心的创新型学习。“双减”政策的落实和持续推进，使初中物理教学发生重大的变化，促使初中教师不得不反思物理教学中出...
浅谈初中音乐教学中钢琴即兴伴奏的应用 摘要：由于教育环境的改善，钢琴已经成为当下音乐教育工作的常见乐器，但对教师的钢琴弹奏水平要求也在不断提升，钢琴即兴伴奏在音乐教育中的实用性和多样性特征逐渐凸显，与初中音乐课堂的融合对学生的知识学习及音乐能力发展有着重要作用。关键词：初中...
初中生科学课程学习中“提出问题”能力培养探析 摘要：“提出问题”是科学课程学生研究性学习的第一环节，也是最为关键的一步。针对初中生科学课程的探究式学习，提出了由“背景知识”和“经验事实”“理论”之间的矛盾、由“科学猜想”的不同、由“实验检验”“探索研究”、由“结论的应用”与事实的普遍...
“双减”下基于课后服务的初中音乐社团课程价值探索 摘要：为解决我国中小学教育长期以来存在的教学弊端，我国特地颁布了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外负担的意见》，文件指出要能够着重解决义务教育阶段学生校内外课业负担重的问题，同时也要...

小学数学教学中学生问题意识培养的策略 摘要：小学数学课程教学活动中，教师围绕具体的教学内容想要推动学生思维的发展，就需要关注学生问题意识的培养。在小学阶段的数学课程教学中，教师结合教育教学工作的要求和社会环境的要求，都需要推动学生问题意识的形成。学生形成一定的问题意识不仅能够...
色彩，直击心灵的艺术 摘要：色彩是美术创作的主要元素，在美术教学中占据重要地位。色彩的丰富性、趣味性、多变性以及融合性能让美术课堂更加灵动，富有创意。在教育改革背景下，美术课堂已经成为熏陶学生审美能力与创造能力的关键途径，而色彩教学融合了色彩的特性，强调学生感...
新课标背景下学习任务群在小学语文教学中的实践 摘要：学习任务群的应用在语文教学领域中由来已久，是新课标背景下教育部门深度探究的成果。在实际教学过程中，教师可以将核心素养、单元目标和课内外时段的衔接作为设计学习任务群的思路依据，以提升学习任务群教学的实效性。基于此，本文以优化小学语文教...
小学数学尝试教学法探究 摘要：教育部门针对当前的教育情况提出了一些新的要求，整体教育形式发生了一定转变。教育者在当下的时代背景中，教学任务越来越重，除了要了解现代教育的基本要求，还要保证教育的内容符合实际性的操作需求。在带领学生进行小学数学教学研究的过程中，要对...
探析有效实施小学音乐欣赏教学的策略 摘要：随着新课改的持续推进，国家加强对中小学教育的重视程度，实现学生素质教育已成为当今社会的焦点。小学音乐教学是提升学生综合素质的一个环节，也是实现美德教育的一种方式，教师要科学开展教学活动，强化学生音乐欣赏能力，树立正确价值观念。基于此...
小学数学教学中学生的自主提问能力培养 摘要：在新课程改革的环境下，当前正大力推进素质教育，并对学生自身的综合素质进行全面培养，其中不仅包括自主提问能力，还包括学生的独立思考能力以及解决实际问题的能力。对很大一部分小学阶段的数学教学来讲，教师并不注重培养学生这些方面的能力，逐渐...
试论小学语文阅读教学中的情感教育 摘要：语文是一门最基础的课程。学生在进行学习的过程中，更有利于发挥学生的智力，开阔学生的视野。由此可见，我们并不能简单地将语文课程看成是语文教与学的课。语文课程有助于发展思想教育和心理教育，为此，在结合多年的语文教学过程中，就需要重视学生...
“双减”背景下，规范小学生数学作业的策略研究 摘要：“双减”政策的提出，为我国中小学教育改革提供了新的发展思路和方向目标。于是，越来越多的学校开始针对中小学教学的优化展开了一系列的研究工作，小学生数学作业的规范性训练便是其中之一。小学数学作业作为学生学习评价的重要组成部分，也是对课堂...
小学语文阅读写作一体化教学策略初探 摘要：阅读能力与写作能力是小学生语文核心素养的重要组成部分，也是小学语文课程教学的重要目标。教学安排中，也经常将阅读与写作课安排为重点内容，但传统教学中，阅读与写作课程往往独立开来，阅读课重视文章的分析、讲解、做题，写作课教师重视文章框架...
基于核心素养下的小学音乐教育学段衔接研究 摘要：本文以基于核心素养的小学音乐教育学段衔接为研究内容，阐释了核心素养与小学音乐核心素养的内涵，探讨了基于核心素养的小学音乐教育学段衔接的可行性与要点，并提出了学段衔接的对策。关键词：核心素养；小学音乐；学段衔接【中图分类号】G62...
小学数学生活化教学的误区及对策 摘要：在新课改背景下，小学数学教师要积极应对新课改的变化，设计出更有趣、更符合小学生身心发展的课程。教师不仅要将生活化的具体内容融入课堂教学，还要重视生活化资源在教学中灵活运用，进而推动数学教学中生活化元素的融入，为师生学习交流提供对应的...
浅谈小学语文阅读教学的有效策略 摘要：阅读教学是小学语文教学工作中的重要内容，在促进学生能力提升方面具有重要意义。为提高阅读教学质量和效果，教师要深入结合新课程要求，积极创新教学手段，转变教学理念，为学生学好语文教学知识创造良好条件。基于此，本文探究小学语文阅读教学现状...
情感教育在小学美术教学中的应用实践和探索 摘要：素质教育改革阶段，小学美术教育强调在培养学生绘画知识与技巧的基础上发展学生审美能力。情感教育与美育相互渗透，以情感交流为主体，可进一步提高学生审美素养与文化素养。本文就情感教育与小学阶段学生情感发展特征感慨讨论，基于情感教育在小学美...
“双减”教育环境下的小学语文教学改革 摘要：随着教育的不断改革，国家渐渐重视教育的发展，出台各种相关政策就可以看出国家对小学教育的重视。面对当今小学压力，升学的压力促使学生提前学习初中语文知识，减少睡眠，导致学生上课没有精力，不利于小学生的健康成长，就要国家出台制止。“双减”...
小学计算教学算理与算法结合的策略研究 摘要：数学是小学学习的重要科目之一，其中，使学生掌握计算技能，形成良好的计算能力是学习数学的重中之重。而运算能力的培养不仅仅是使学生会算，更应该让学生理解计算的算理过程。要知其然，更知其所以然。本文以“两位数乘两位数”的教学为例，探究计算...
探讨小学语文阅读写作一体化教学的策略 摘要：小学语文教育教学中，阅读教学与写作教学均是教学重点内容，教师要在教学过程中不断提升学生的阅读与写作能力。阅读与写作两者之间是相辅相成的，阅读可以为写作积累素材与经验，写作可以进一步提升阅读能力与感受。因此，在教育教学过程中，阅读与写...
小学数学综合与实践活动有效教学模式探究 摘要：随着新课改的深入发展，“综合与实践”在培养学生的学习兴趣和数学应用意识方面起到了至关重要的作用。在教学过程中，教师要营造活跃的课堂气氛，使学生在此阶段能打好基础、突破自己、善于思考、敢于创造。文章对小学数学综合实践活动的现状、意义进...
学好古诗，传承经典 摘要：古诗词教学可以向学生传递语言智慧、处世哲理、生活情趣、历史经典、人生情感，对学生今后的发展意义非凡。在小学语文古诗词教学中，为取得良好成效，教师需要注重教学理念及方法的革新，本文重点从三个方面分析论述小学语文古诗词教学的策略，一是重...
“支架”助力 “梯级”发声 摘要：口语交际教学是语文课程体系中独立的重要的组成部分，注重学生的倾听与表达。而语言在实际情境中的表达更是语文要素的重点之一，为了帮助学生清楚具体、条理分析地表达，在口语交际整体语文素养的基础下，本文基于语文核心要素，借助“支架”进行了教...

运用生活化理念构建生活化课堂 摘要：英语是实用性比较强的学科类型，在英语教学的过程中，需要让学生可以在生活中学会使用英语。传统的教学模式下，教师更注重传授理论知识，引导学生学习单词、语法等，忽视了培养学生的英语能力，也没有为学生英语实践创设良好环境，不利于发挥英语的实...
巩固双减成效，优化课后作业 摘要：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。随着我国教育“双减”政策的落地，教师特别要对教学课后作业编写结构与编写内容方式进行积极创新，通过全面优化的课后作业...
读写结合在初中英语教学中的实践探究 摘要：各个时期的教育目的以及教育理念都在跟随时代的发展而发展，教育者要根据时代的要求对教育理念进行及时的更新。阅读和写作是初中英语教学过程中非常关键的一部分，但是就教育现状来看，阅读和写作是初中阶段学生的两大薄弱部分，教师更要在这两方面的...
高中英语教学中多元读写模式的应用策略 摘要：新课程背景下，高中英语教学应该注重阅读和写作的有效融合，教师依据英语教材内容融入多样化的读写模式，体现英语语言的本质特征，通过读写训练学生的语言能力、学习能力和综合思维，实现学生学习的主体，增强学生的语言学习效果。本文就高中英语多元...

提升初中生50m短跑体质测试水平的练习方法探究 摘要：基于初中学生的生理特点要求，从50m短跑项目的生理及技术特点分析入手，以采用弹力带抗阻练习、功能性体能训练及快速伸缩复合训练提升学生专项力量能力，并以起跑反应时练习、下压式高抬腿跑练习、扒地式后踢腿练习、弹力带抗阻性前摆腿练习和组织...
小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用分析 摘要：随着社会的发展信息素养成为学生的关键能力之一。小学信息技术教师在开展相关教学活动的时候给学生做好信息技术应用工作，能够在一定程度上推动学生感受课程知识内容，有利于培养学生的信息素养。因此，本文将立足小学信息技术教学现状的基础上，对小...
新时代如何提高小学科学课程有效教学策略探究 摘要：少年强则国强，科技兴则国家兴，科学技术对于国家发展以及社会主义现代化强国建设来说意义重大。作为我国未来发展的希望，让科学的种子在当代青少年心中生根发芽，并成长结果，是我国教育事业的终极目标，也是小学科学教师的首要责任。因此，在实践教...