农村初中学生音乐学习兴趣的培养策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：为有效激发农村孩子学习音乐兴趣和自主探究知识的欲望，深切体会到音乐自身的魅力与每个音乐作品的特点，从中掌握好基础的乐理知识，发展良好的创造性思维创作新的艺术形象，初中音乐教师要通过培养良好师生感情、开发音乐游戏、运用多媒体技术等手段来达到理想教学目标，更好地帮助学生提升自身的音乐素养和学习品质，进而保证音乐课堂高质量的构建。（剩余4957字）

试读结束

目录
monitor