“双减”政策下如何打造小学语文高效课堂

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摘 要：“双减”政策的出台，既让学生和家长得到了一丝喘息之机，又对语文教师的教学能力提出了新的要求。在此阶段实施“双减”，关系到学生的学习成绩，也关系到学生的未来发展。过去，应试教育的思维和题海的策略让学生感到疲惫。“双减”政策要求小学语文教师要坚持以生为本，充分调动他们的主观能动性，使他们的语文学习水平和核心素养得到进一步的提升。（剩余4924字）

试读结束

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