陕西教育·高教版

2022年01期

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陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社主办的《陕西教育》（高教）属综合性学术期刊，主要为高等院校、高职院校的教育工作者从事教育... 展开

类型

月刊

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教育教学

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要让有信仰的人讲信仰 2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调要让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，重温习近平总书记的重要论述，对于切实加强和...

立德树人先“铸魂” 大学的根本任务是立德树人。大学的发展与社会的发展密切相关，社会需要怎样的人才？我们要培养什么样的人才？如何培养，为谁培养？这是高校思想政治工作的根本问题。独特的历史、文化、国情决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，办好中国特色社会主义高校...

“小学科”也有大作为 “积累经验，固本创新，小学科也可以有大作为。”国家科技进步一等奖获得者、西安电子科技大学教授段宝岩，在谈及电子机械这样的小众学科如何开拓进取时，如此回答。不久前，2020年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。西安电子科技大学3项牵...
果树良医“丽之队” “秦老师，你带刘巍、杨明明去眉县、周至看一下猕猴桃溃疡病防控技术示范工作落实情况。”“冯浩、徐亮胜，你们跟我去陕北洛川、米脂调研今年苹果园的病害防控情况。” 猕猴桃、苹果的采果期刚过，国家万人计划教学名师、全国五一劳动奖章获得者、西北农林科...

西安交大科研人员在气候变化与长江下游文明演化方面取得重要进展等 西安交大科研人员在气候变化与长江下游文明演化方面取得重要进展 2021年11月19日，西北农林科技大学植保学院昆虫生态学团队在《Journal of Pest Science》期刊在线发表了题为“Barley yellow dwarf vi...

聚焦“四个伟大”论党史学习教育的现实逻辑 [摘要]党的十九大报告提出的“四个伟大”是中国共产党从历史经验中总结出的新时代治国理政方针理论，是推进工作的总抓手。在全党开展党史学习教育要从这个总抓手出发，从历史逻辑和现实逻辑揭示“四个伟大”本身就是从另一个视角认识和理解党史，党史折...
微时代背景下高校大学生党建工作路径创新探究 [摘要]随着互联网技术的发展，人们已经逐渐进入微时代。互联网打破传统时间及空间的束缚，给高校大学生党建工作带来了诸多机遇与挑战。在微时代背景下，如何做好大学生党建工作、加强大学生思想政治教育工作是高校需要解决的重要问题。文章简要阐述了微...
地方红色文化融入高校思政课教学的思考 [摘要]地方红色文化拥有深厚的文化内涵、丰富的文化形态，以及具有亲和力的文化内容，是高校进行大学生思政教育的重要资源。当前，高校教师需要结合思政教育对象、目标、内容和方法特征，从“四个自信”角度重新解读地方红色文化思政教育价值，设计红色...
课程思政视域下高校体育课程教学改革路径探析 [摘要]高校思想政治教育以培育社会主义核心价值观为教学目标，承担着对大学生开展马克思主义立场观点和方法的教育，以及帮助学生树立正确人生观和价值观、养成良好行为习惯的教学任务。当前，作为对大学生进行思想政治教育主渠道的高校思政课程，在课程...
高校学生思想政治教育与管理工作的有机融合 [摘要]高校学生思想政治教育工作是高校教育的重要组成部分，而学生管理工作作为高校日常教育工作顺利开展的保证，与思想政治教育工作相辅相成。从表面来看，学生思想政治教育工作与学生管理工作分属两个不同的板块，没有相关联系，但从根本上来讲，二者...
探究高校心理健康教育与思政教育的高度融合 [摘要]大学生是最富有朝气的群体，高校是大学生学习和成长的重要阵地，在大学生世界观、价值观、人生观形成的外因中，占据极其重要的地位。由于教育、家庭、社会等各方面因素的影响，大学生心理健康教育与思政教育工作面临更多方面的现实问题，实际工作...
西迁精神融入高职思政课程的探索与实践 [摘要]“西迁精神”是交通大学从上海迁至西安，在西部办学和奋斗中形成的精神体系，是老一代教育工作者践行和发扬爱国主义、坚定不移跟党走的深刻体现。新时代发展背景下，高职学生思想政治课程体系应当保持与时俱进，将传承已久又未完全挖掘的精神纳入...
基于新媒体背景的高校学生思政工作策略分析 [摘要]随着信息技术的不断发展，新媒体已经成为信息时代的代名词，同时也成为人们日常生活中必不可少的组成部分。当前新媒体技术越发成熟，高校中新媒体技术和思政工作融合的必要性和必然性也日益凸显。对高校思政工作而言，融合新媒体既是机遇，也是挑...

基于游戏化理念的高校英语教学模式探究 [摘要]游戏化理念因其能有效利用心理学和科学信息技术激励用户行为，于是逐渐被应用于教育教学中并取得了良好效果。本文介绍了游戏化学习理念及游戏化教学设计原则，同时剖析了我国教育信息化和高校教育改革背景下将游戏化理念融入高校英语教学的价值和...
“互联网+”混合式游泳教学构建研究 [摘要]为适应高校公共体育游泳教学的发展需求及高校学生游泳学习质量持续稳定提升。文章从混合式教学构建要素（教学资源混合、教学环境混合、教学方式混合、评价方式混合）和教学平台设计要素（前台分析、教学目标设计、教学过程设计、教学内容设计、教...
公共管理类专业“混合式”实践教学体系构建研究 [摘要]背景下的新文科更加注重实践教学模式的创新，在教学过程中广泛地应用互联网，极大地促进了实践教学体系的重构。本文分析了公共管理类专业实践教学的现状与存在的一些问题，然后提出构建虚拟仿真实验、教学案例大赛、科技创新创业类大赛和实地实习...
浅析钢琴视奏教学策略和实用课程 [摘要]在钢琴学习中，良好的视奏能力不仅有助于演奏者迅速把握音乐作品的整体结构，理解音乐作品的情感内涵，还可以提高演奏者完成一部作品的效率，提升学习兴趣。目前，已有教师认识到视奏的重要性，将其纳入教学计划，但在实际操作中缺乏行之有效的技...
基于线上线下混合教学的服装设计专业个性拓展培养创新 [摘要]疫情防控期间线上教学的广泛实施，使教育界看到了线上线下混合教学在学生个性化培养方面的灵活性。笔者结合新形势下社会对服装设计专业教学提出的新要求，从发现—确认—培养—拓展几个层面对服装设计教学的个性化培养做浅显分析，以期对学生的个...
在线开放课程的建设与探索 [摘要]在线开放课程和在线学习平台的迅速发展，拓展了教学时空，增强了教学吸引力，激发了学习者的学习积极性和自主性，扩大了优质教育资源的受益面。在这样的背景下，建设在线开放课程具有现实意义。本文以“跨文化交际”课程为例，介绍建设在线开放课...
基于混合教学的“汽车美容与装饰”课程思政研究与实施 [摘要]为使专业课程教育教学与思想政治教育完美融合，落实立德树人根本任务，改变思政教育无法与专业教育融合的现状，课程团队以混合教学模式为依托，分析“汽车美容与装饰”课程思政教学的任务，探讨混合教学模式下课程思政的具体实施。通过确立思政课...
基于课程团队合作的混合式教学在“治安案件查处”课程中的应用 [摘要]基于课程团队合作的混合式教学是符合国家政策要求的课程实施方式，是教育现代化发展的必然要求。本文从课程教学团队合作开展混合式教学的必要性出发，以“治安案件查处”课程为例，提出在公安院校教学中推进混合式教学的建议，以期为学警执法规范...

新时代高校师德建设现状分析与建设路径研究 [摘要]近年来，随着社会经济的不断进步，高等教育迅猛发展，高校师德建设面临新挑战、呈现新问题，少数教师政治立场不够坚定、师德让位于逐利、责任意识淡薄、育人的职业理想日渐减弱。高校应该充分重视师德师风建设，突出教师主体地位，从严格准入标准...
基于高职扩招视角的高等职业教育教学规律研究 [摘要]随着我国经济的不断发展，社会需要大量高素质的应用型人才。高职扩招符合党和国家的政策，适应了社会发展的要求，满足了人民大众接受高等职业教育的现实需求。但高职扩招生年龄跨度大、社会角色复杂、知识积淀差异显著等特点，对高等职业教育转变...

提升地方院校学生信息素养的四位一体人才培养研究 [摘要]信息时代对高等教育提出了新的挑战，要求学生除了具备过硬的专业技能，同时要有一定的信息素养，能主动通过多种渠道获取信息资源，对信息加工处理，形成有效的资源、资源评价和正确的信息道德观。本文根据地方院校学生信息素养的调查数据，给出信...
跨境电子商务背景下国际经济与贸易专业人才培养改革创新 [摘要]跨境电子商务迅速发展，导致行业实用人才供不应求。本文结合跨境电子商务综合运营的特点，对比分析其与传统国际贸易的异同，从当前各大高校国际经济与贸易专业人才的培养实际出发，提出调整课程体系，增设信息技术、数据分析及小语种课程，突出实...
试析高校学生管理预警机制的思想政治教育功能 [摘要]现如今，在高校管理工作中，学生管理是重中之重。为实现对学生更为全面的管理，做好学生的心理辅导与思政教育工作，高校应当重视挖掘利用学生管理预警机制中的思想政治教育功能，拓宽思政教育路径，丰富学生管理手段，从而达到刚柔并济的管理效果...
高职语文教学渗透职业精神与人文素养研究 [摘要]在高职院校语文课堂教学中培养学生的职业精神和人文素养，主要是指结合学生的实际情况，有针对性地提高学生的文化素养，树立良好的职业道德，从而培养学生的职业操守和修养。在具体的实施方法中，仍然需要语文课堂建立起完善的学科体系，在日常的...

浅谈新视域下信息道德教育融入信息技术课的实现路径 [摘要]网络的兴起和快速发展给社会生活带来了深刻的变化。大学生是使用网络信息技术最广泛的群体，肩负着建设祖国的历史使命，必须具备良好的信息道德素养以应对网络带来的负面影响。因此，在高校中深化信息道德教育，对提升当代大学生的信息道德素质具...
后疫情时代高校“线上与传统”融合教学的探索与思考 [摘要]防疫期间，“停课不停教、停课不停学”给全国高校的教育教学带来了一定的挑战。笔者基于某高校线上教学质量报告及网课平台的数据统计，以及疫情期间线上教学平台的使用、教师教学情况、学生学习状况、教学管理等方面数据的分析发现，虽然线上教学...
地方高校图书馆开设信息素养课程的实践与思考 [摘要]本文以咸阳师范学院图书馆开设的“信息素养”课程为例，从课程设置的必要性、教学任务实施过程中存在的问题、改进对策分析3个方面展开论述，以期在今后的教学中解决一些实际问题，使这门课程向更深层次和更高精度发展，进一步打造良好的信息素养...

“互联网+”大赛驱动的高校创新创业教育体系构建 [摘要]《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》下发以来，深化创新创业教育改革就被国家提升为高等教育改革的一项战略任务。当前，各高校正深入贯彻落实国家部署，在更高层次、更深程度、更关键环节上深入推进学校创新创业教育工作...
课程思政教育观下高校就业指导课程教学改革路径研究 [摘要]针对学生就业难的问题，高校根据实际情况开设了就业指导课程，同时注意课程思政教育与就业指导课程教学的有机融合。但是目前多数高校的课程思政与就业指导课程教学融合得不是很好，效果也不是很明显。因此，本文针对此种情况，深入探析了课程思政...

英语技能大赛与高职英语教学的融合 [摘要]提高学生职业适应能力、增强学生职业技能是高职教育的基本理念，高职院校的英语教学活动应融合教、学、做于一体，培养学生的职业英语应用能力。英语技能大赛的核心目的是用比赛的方式推动高职英语教学改革，为师生提供英语交流及展示的平台。高职...
高职院校分类逻辑、标准与体系设计 [摘要]高职院校分类发展是区域经济发展对高职人才培养提出的一个要求，更是高职院校未来实现创新发展的必经之路。本文利用分类理论设置分类标准，同时基于陕西高职教育发展实际，从专业设置、服务面向、宏观管理、办学功能、培养层次、师资力量等6个维...
高职院校营销创意文案策划实训活页式教材研究 [摘要]职业教育为我国社会和经济的发展提供了强有力的人才支撑。而教材作为职业教育发展的基础工程，是高职院校培养新时期社会发展需要的高质量人才的基础，同时也是职业教育发展的战略工程和人才培养的重要途径。随着我国教育改革的推进，对高职院校营...
课程思政背景下高职专业课的探索与实践 [摘要]本文以新能源汽车概论课程为例探索了课程思政背景下高职专业课的建设和实践方法，基于课程内容和行业特点提取了职业道德、职业素养、工匠精神、民族自豪感、爱党爱国、生态文明建设等思政元素，然后构建了融入思政元素的精品在线课程，将课程思政...
高职院校英语教学融入课程思政理念的路径分析 [摘要]思想政治教育不仅是影响学生个人健康成长、树立正确价值观的重要因素，还是我国社会主义建设人才培养体系中的重要组成部分，对中华民族伟大复兴的实现具有深远的影响。高职院校在教学活动开展中，针对英语课程教学特征构建完善的课程思政教育体系...
基于区域经济发展视角的地方高职院校专业群建设探究 [摘要]专业群的组建应与区域产业链和职业岗位群相适应。本文以汉中职业技术学院为例，从区域经济发展现状和专业群建设现状入手，分析了专业群建设过程中存在的一些问题，并从专业群重组、课程体系重构、深化产教融合、纵向贯通培养等方面探讨了地方高职...

新时代下红色舞蹈教学的理念与方法探究 [摘要]红色舞蹈起源于20世纪上半叶，从那时起逐渐发展成为中国当代舞蹈艺术的主流样式之一。它以革命现实主义与革命浪漫主义相结合的方式，演绎了中国共产党团结带领人民百年奋斗的伟大历程，凭借自身独特的舞蹈形式和精神内涵吸引着社会主流群体的目...
以非遗活态传承为特色的艺术类专业教学模式研究 [摘要]非物质文化遗产是民族凝聚力和自信心的重要源泉，是民族复兴中国梦的文化根基。文章以此为背景，探讨非遗传承在高校教育中的创新发展，提出以非遗活态传承为特色的艺术类专业教学模式，论证了非遗活态传承有助于非遗文化的健康持续发展和艺术类专...
单簧管应用于管乐团的教学方式研究 [摘要]管乐团中的单簧管包括三个声部以及小单簧管、低音黑管、中音单簧管，由此呈现出丰富的音色效果，然而要想完美地将这些乐器融合在一起，则必须进行针对性的训练活动。单簧管应用于管乐团成为声乐教学的一项重要内容，具有明显的方法性特征。本文结...
残疾人高等美术教育艺术理论课程教学模式创新研究 [摘要]读万卷书，行万里路，前者扩充学生的理论储备，后者提升学生的实践认知，通过特殊的方法实现“知”与“识”的双向呼应，进而形成完整的学习体系，这正是特殊高等美术教育艺术理论课程与艺术创作教学的辩证关系。新时期，党的十九大要求“办好特殊...
文化安全视阈下高校图书馆第三空间实现研究 [摘要]全球化浪潮下，泛在的文化冲突与文化渗透影响着学生的价值取向。由于学生价值观尚未完全形成，存在着被异化的风险。而作为高校传统文化中心的图书馆能够为学生的思想观念提供方向性指引，尤其将其与第三空间理论相结合是破解这一困境的因应之策。...
陕西地区非物质文化遗产在高校的传承及创新 [摘要]非物质文化遗产作为我国重要的文化资源，具有重要的保护价值。高校作为我国人才培养的主要场所之一，在非物质文化遗产的传承与创新方面有着不可替代的责任。将陕西地区的非物质文化遗产在高校中传承及创新，不仅能够促进非物质文化遗产更好地发展...