社会与公益

2025年20期

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《社会与公益》杂志在中国改革开放转型中亟需提升全体公民文明素质的大背景下，由中华人民共和国新闻出版总署正式批准成立（新出... 展开

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半月刊

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时政综合

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新工科背景下工科研究生党支部建设的探索与创新 摘要：研究生教育是高等学校落实立德树人根本任务、承担国家高层次人才培养使命的核心环节。在新工科建设背景下，工科研究生的培养更加注重科研能力、工程能力和创新实践能力。本文结合新时代高校党建要求和工科研究生群体特点，论证了新工科背景下加强工科研...
党建引领进一步深化公立医院文化建设之研究及建议 摘要：本文立足公立医院高质量发展需求与“健康中国”战略背景，以上海市闵行区14家公立医院（含综合性医疗机构、社区卫生服务中心及专业站所）为研究对象，通过实地走访、问卷调查、深度访谈及个案分析等方法，系统探究党建引领下公立医院文化建设的意义、...
推动“三新”党建工作高质量发展的时代意蕴及有效路径 摘要：新经济组织、新社会组织和新就业群体蓬勃兴起，是推动国家发展和社会进步的“生力军”，更是基层党建的“新阵地”。随着“三新”党建这一全新命题的提出，如何激发新兴领域的红色活力，探索行之有效的路径提高其党建工作整体质量，成为深入推进新时代党...
党建引领下江苏红色文化资源在高校思想政治教育生态建设中的深化应用 摘要：江苏地区拥有丰富的红色文化资源，在新时代背景下，这些资源被赋予了新的表达。为了进一步发挥红色文化在育人方面的积极作用，以高质量党建引领高水平育人，需不断加强“党建 + 课程思政”的深度融合、党建品牌提质创新，持续推进高校思想政治教育工...
协同育人视角下高校党建工作与思政教育的融合 摘要：高校党建工作与思政教育的目标、内容、功能等高度一致。在立德树人根本任务的要求下，高校要将逻辑相互契合的党建工作与思政教育有机融合起来，以加强学校德育效果。基于此，本文基于协同育人视角，在概念概述、价值分析的基础上，从价值引领、队伍建设...
“第二个结合” 视域下对高校学生党支部建设的探析 摘要：本文在“第二个结合”视域下，深入探析高校学生党支部建设。阐述“第二个结合”对高校学生党支部建设的价值意蕴，坚持守正创新，弘扬传统文化，聚焦文化自信，为党支部建设筑牢理论与文化根基。同时当前高校学生党支部建设存在学生党员综合素质不高、组...
坚持 “三个更加注重”推动高校党建现代化探究 摘要：高校党建现代化既是当前高校实际发展的客观要求，也是高等教育现代化的必然选择，更是现代化政党建设的重要内容。如何把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高校党建现代化是高校党务工作者函待解决的关键问题。本文从工作理念、工作机...
样板党支部 “三会一课”助力“健康中国” 战略的实践 摘要：在“健康中国”战略背景下，医药类大学研究生党支部创新“三会一课”制度，助力公共卫生服务与健康产业发展，支部党员大会聚焦政策学习与重大决策，深学党的理论及公共卫生政策，为事业发展把控方向；支部委员会强化日常管理与资源整合，推动公共卫生项...
高校党建与红色思政耦合育人：逻辑理路、现实困境与破解路径 摘要：在“大思政”格局下，要求高校党建工作与教育教学工作联系更加紧密，亟须彻底改变两者之间存在的“两张皮”现象。红色思政恰恰是消解这种现象的重要桥梁。本文翔实阐述高校党建与红色思政耦合育人的逻辑理路，具体表现为思想理论同源、目标指向一致、育...
新时代增强高校党支部政治功能和组织功能的路径探究 摘要：新时代，高校思想文化建设面临的挑战越来越严峻，高校党支部应担负起领导责任，特别是要增强高校党支部的政治功能与组织功能。探究新时代高校党支部如何有效发挥作用、切实寻求将教学、科学研究与人才培养等工作与高校党支部建设相融合的策略，成为党支...
福建省红色资源融入高校学生党建工作路径研究 摘要：高校学生党建工作是加强党对高校的全面领导的重要环节。福建省作为革命老区，具有“党史事件多、红色资源多、革命先辈多”的独特优势，将红色资源融入高校党建工作，对提升党建实效具有重要意义。本文基于红色资源与高校学生党建的概念内涵，剖析福建省...
改进海外企业党建和思想政治工作的思路与策略研究 摘要：随着全球化进程的加快，我国海外企业要想在国际市场中稳定立足，务必做好党建和思想政治工作，以此增强企业内部凝聚力和向心力，为企业持续、平稳发展注入充足动力。本文首先分析加强和改进海外企业党建及思想政治工作的意义，接下来客观分析当前海外企...
借社会工作之力筑高校学生党支部组织力提升之路 摘要：学生党支部作为高校党建工作的“神经末梢”，其组织力水平直接影响立德树人根本任务的落实效果。社会工作作为应用型学科，实践导向极为鲜明，着重以人为本、助人自助，拥有科学的服务方法与协同机制，与高校党建工作在价值观念、实践方式及育人目的上天...

积极心理学视域下高职院校心理社团育人模式实践研究 摘要：全面掌握大学生心理健康状况，充分发掘心理社团育人潜力，提高大学生的正面心理素质，促进他们的身心健康发展，是大学生心理健康教育工作的一项重要内容。积极心理学可以最大限度地发挥育人作用，提高育人质量。以社团为基础，以积极心理学的全新视角，...
创新供电企业思想文化建设助力乡村全面振兴 摘要：文化是凝聚人心、促进发展的有力媒介，是企业软实力的重要表现。济源作为国家产城融合示范区、国家现代农业示范区以及河南省乡村振兴示范引领市，农业产业蓬勃发展，农村建设稳步推进，用电需求持续增长。国网河南济源供电公司围绕实施“文化铸魂、文化...
老年教育文学类课程建设研究 摘要：随着老龄化社会加速发展，老年教育成为终身教育体系的重要组成部分，而文学类课程因其人文关怀与精神滋养功能，在老年教育中占据特殊地位。当前，邢台开放大学虽已开展相关课程实践，但在政策支持、资源建设、教学模式等方面仍存在发展瓶颈。本文通过实...
高校“一站式” 学生社区党员教育与管理路径研究 摘要：在高校“一站式”学生社区综合管理模式管理的背景下，高校学生党员教育管理工作面临新的机遇与挑战。本文以广东某学院为例，探讨学生社区党员教育管理的现实意义、存在问题及创新路径。调查发现，当前学生社区党员教育管理存在党员队伍结构失衡、教育方...
社会工作参与农场社区治理的路径探索 摘要：本文以正处于社企分离改革中的H国有农场社区为案例，探讨社会工作参与其治理创新的路径与成效。研究指出，该半封闭式社区长期存在对企业的高度依附、治理结构失衡及居民主体意识薄弱等困境。为破解难题，农场通过购买服务引入社会工作，其通过“资源—...
中华优秀传统文化融入高校学生艺术素养培养 摘要：本文聚焦于中华优秀传统文化融入高校学生艺术素养培养过程中的有效路径与实践探索。艺术素养作为当代大学生综合素质的重要组成部分，不仅关乎审美能力的提升，更关系到创新思维与人文精神的培育。本文以高校音乐类课程为主要分析对象，试图入探讨如何将...
乡村振兴背景下乡村青少年网络欺凌的生成机理与治理创新 摘要：乡村振兴战略实施进程中，青少年数字生存质量关乎乡村人才可持续发展；同时相较于城市同龄群体，乡村青少年在网络欺凌事件中面临更高的风险口。研究通过分析近5年浙江省内30个典型案例，发现乡村青少年网络欺凌呈现低发现率、高致害性等特征，而且现...
五年制高职劳动教育现状研究一以江苏联合职业技术学院苏州分院为例 摘要：在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，五年制高职校应全面贯彻党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养全过程，在学校、家庭、企业、社会等各方面传承弘扬工匠精神、劳模精神、劳动精神，促进学生树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积...
基于应用型人才培养的“教育心理学” 课程改革实践研究 摘要：研究选取张家界学院“教育心理学”课程改革作为切入点，深入剖析应用型人才培养背景之下的课程设计以及实施策略，传统课程存在内容与实际脱节、实践性欠缺等问题，基于此，研究依据教育心理学理论，全面剖析现有教学体系，提出内容优化、实践强化以及互...
书院制背景下民办高校辅导员育人模式的实践探索 摘要：本文探究了书院制背景下落实“最优服务学生”理念，对构建辅导员育人模式的路径与启示。书院制背景下辅导员育人模式的建立是多方合力、密切协作、相互协调、协同育人的过程。与此同时，辅导员也要根据学生的个性化需要，给予精细化服务和针对性指导，解...
民办高校资助育人提质增效路径研究 摘要：随着社会发展，民办高校在我国高等教育体系中占据重要地位，为社会培养了大量人才。近年来，民办高校迎来了快速发展的“黄金期”，也对学校各项育人工作提出了更高要求，资助育人工作就是其中关键一环。笔者长期从事于山东外事职业大学学生资助工作，深...
用心用力筑牢学生生命安全墙 摘要：大学生群体在学校正常开展集体活动和学习的过程中，也会面临突发疾病等危机事件。由于多数学生远离家乡异地求学，家长在学生突发疾病时难以及时赶赴现场处理，学校的辅导员、班主任等负责学生工作的相关人员就扮演了重要的角色。本文以1例高校学生突发...
空中乘务专业准军事化管理制度问题及改进策略 摘要：管理制度具有伦理属性和道德教育的功能。空中乘务专业实施准军事化管理5年来，因其具有鲜明的约束力和强制力，对于改善学生的纪律作风、培养学生的规则意识起到了较大作用。但仍存在着被动管理多、自主管理少，共性多、个性少，刚性多、柔性少等问题，...

数字史学的技术难题、伦理审思及发展趋势探究 摘要：数字史学（digital history）源自“数字人文”（digitalhumanities），是其在史学领域的应用。在历史学“数字化转向”（digitaltransformation）背景下，数字史学的兴起使史料范围大幅扩大，研究...
推动大中小学党史学习教育一体化实践路径研究 摘要：在新时代推动大中小学党史学习教育一体化，对提升思政教育的质量和效果具有重要意义。推动大中小学党史学习教育一体化是落实立德树人根本任务的重要举措，党史学习教育在塑造青少年世界观、人生观、价值观中发挥着重要作用。文章从推动大中小学党史学习...
蓝晒工艺在艺术社区展中的公众美育课程价值研究 摘要：随着社区服务体系的不断发展与持续优化，公众美育在社区层面所扮演的角色愈发关键。目前“社区美术展览”中所涉及的美育课程，主要表现为对美育的重视不够，特别是对美育课程的设计、课程资源以及教师队伍建设缺乏足够的重视。蓝晒工艺作为一项独特的摄...
积极心理学视域下青少年积极心理品质的培养策略 摘要：在时代高速发展的进程中，社会环境变得愈发复杂多元，青少年群体作为国家的希望与未来，他们积极心理品质的塑造，不仅对个体的健康成长和未来成就有着深远影响，更是关乎社会的和谐稳定以及国家的长远发展。积极心理学专注于挖掘人类的积极心理特质，致...
辅导员视角下普通专升本学生学习资源困境与改善对策 摘要：普通高校专升本作为契合中国特色高等职业教育体系构建需求的关键升学路径，因兼具普通本科与高职专科的跨界特质，既受高职教育“就业导向”原则的长期制约，又因升学需求对高职教学秩序形成一定冲击，其发展历程波折重重，长期深陷于进退维谷的困境之中...
社会工作方法在医院青年职工思想政治工作中的应用 摘要：社会工作是我国近年来大力发展的新兴专业，其以人为本、助人自助的价值理念以及个案、小组、社区三大专业工作方法在社会各个领域发挥着重要作用。青年职工是医院发展的核心力量，提升他们的思想政治觉悟和整体综合素质，对增强医院内部发展活力、推动医...
“赛教融合”视域下河南省职业院校教师能力结构性差距与提升策略 摘要：全国职业院校技能大赛教学能力比赛历经十余年发展，在引导职业院校教师贯彻执行国家职业教育政策、更新教学理念、创新教学方法等方面，发挥了显著的价值导向作用。本文依托教学能力大赛对河南省113名职业院校教师的教学能力调研分析发现，当前河南省...
医院基层组织在社区医疗服务中的引领作用分析 摘要：在新时代社区医疗服务不断提质增效的背景下，医院基层组织逐渐成为引领服务质量提升、推动基层治理发展的重要力量，在思想引领、制度建设、文化塑造等方面发挥着头雁作用，为社区医疗服务体系的高质量发展提供坚实保障。本文基于组织嵌入与制度协同视角...
“社工＋志愿者” 协同模式在职工子女服务中的实践研究 摘要：职工子女在假期或非工作时间段常面临照护缺失、行为管理困难等问题。“社工 + 志愿者”协同模式作为一种融合专业服务与社会参与的路径，为职工家庭提供了持续化支持。本文聚焦该协同模式在职工子女服务中的结构构成、运行机制与实践路径，总结其在提...
以“两个结合” 推进残疾人精神生活共同富裕研究 摘要：在全面建成社会主义现代化强国征程中，人民物质生活有了极大改善，实现共同富裕目标的重点逐渐由物质生活向精神生活倾斜。残疾人精神生活普遍处于较为匮乏的状态，要坚持“两个结合”，拓宽残疾人接收信息渠道，在残疾人教育培养体系、职业规划、中华优...
大型体育场馆赛后可持续利用的公共管理策略分析 摘要：当前场馆主要作为体育赛事、全民健身、文化娱乐及休闲消费空间，但受地理位置选择不当、配套设施规划不合理、管理体制僵化及体育消费观念薄弱等因素制约，资源潜能未充分释放。调查显示，多数场馆面临功能定位模糊及业态单一等运营困境，导致使用效率低...
新时代弘扬勇毅精神的文化根基与实践路向分析 摘要：党的二十大报告再次强调弘扬“勇毅”精神，勇毅精神是中华民族传统美德的重要组成部分，是每个中华儿女都应该具备的重要核心素养。在当今新时代大力弘扬勇毅精神，必须将马克思主义理论作为根本遵循，始终坚守以人民为中心这一核心价值立场。在实践推进...
“微时代” 增强中华文明传播力影响力对策浅析 摘要：当今世界，文化软实力在综合国力竞争中所体现出的重要性越来越明显，一个国家的文化影响力关乎其在国际上的话语权。同时，随着新媒体的快速发展以及人们对互联网信息生产能力的普遍依赖，以“微”为特点的文化现象方兴未艾。中华文明的传播历史悠久，在...
江苏邮政 “全面领先”目标驱动下的员工培训模式探索 摘要：邮政行业正面临市场竞争激烈化、业务模式的全新升级以及数字化转型的高速推进等挑战，企业应在激烈的市场竞争环境里夺得主动权，需要提高人才的竞争水平。江苏邮政因“全面领先”目标驱动，十分看重员工培训体系的改进，由此提高整体运营效率与服务水平...
工会组织在企业民主管理中的作用论析 摘要：企业民主管理是促进企业经营发展、为职工群众办实事、创建和谐劳动关系、保障职工合法权益的必然要求和重要路径。工会组织在企业民主管理中有着天然优势，发挥桥梁纽带的作用。文章从维护职工的合法权益、提升职工参与民主管理能力，坚持职代会制度、召...
基于马克思人的本质理论构建干部“不想腐”保障机制 摘要：在深入推进廉政教育的形势下，如何使干部真正产生“不想腐”意愿，受到前所未有的重视。但已有研究大多聚焦于运用法治力量形成“不敢腐”震慢，依靠制度建设达到“不能腐”的防控效果，较少涉及“不想腐”这一内部根源的作用。“不想腐”是人的思想层面...
老年友善医疗行为对老年患者满意度的影响 摘要：本研究旨在探讨老年友善医疗行为对老年患者满意度的多维度影响。通过剖析以老年患者为中心的服务理念、就医流程优化及服务质量提升等核心要素，揭示其在改善老年患者舒适度与信任度方面的作用机制；同时，深入分析政策支持、资源投入、医疗机构文化建设...

“大思政课” 视域下英雄精神融入高校思政课路径研究 摘要：目前，“大思政课”视域下英雄精神融入高校思政课存在主体单一化、内容教条化、方式单一化的现实困境，源于“大主体”教育观尚未全面形成、“大课程”教育内容尚未系统推进、“大课堂”资源尚未充分挖掘和利用。英雄精神融入高校思政课要遵循全员育人、...
人工智能赋能高校辅导员思想政治教育工作的探究 摘要：高校辅导员是开展大学生思想政治教育的核心力量，将人工智能技术融入日常管理工作，有助于增强思想政治教育的针对性与实际效果。本文先对人工智能赋能大学生思想政治教育工作的优势、现状及存在的问题展开分析，随后针对这些问题提出了相应的解决办法，...
“大思政课” 视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育的路径研究 摘要：在高校思政教育中，运用“大思政课”教学模式，有效开展铸牢中华民族共同体意识教育工作。“大思政课”通过挖掘不同学科中蕴含的民族团结进步教育元素，将中华民族共同体意识的丰富内涵融入理论教学与实践活动的各个环节，可以使学生在专业学习中潜移默...
新时代高校学生管理中的思政教育应用分析 摘要：新时代高校学生管理面临学生群体多元化、信息化和个性化发展的新挑战。高校思政教育工作是当前高校教育管理的重要着力点，基于思政教育进行管理有利于落实立德树人的根本任务，具有引导学生树立正确价值观、增强自律意识和促进全面发展的关键作用。本文...
高校学前教育专业课程思政教学存在的问题及改进策略 摘要：高校课程思政教学是落实立德树人的有效路径。研究通过理性审视学前教育专业课程思政教学过程中存在的突出问题，并客观剖析原因，提出了有针对性的改进策略，对不断深化课程思政教学改革具有重要意义，为学前教育专业课程思政教学改革提供了指导与借鉴。...
高职院校思想政治教育视域下心理学理论的运用与实践探索 摘要：在当代高职院校思想政治教育质量升级和效能优化的大背景下，心理学理论作为剖析学生思想认知规律、优化教育引导策略的支撑，与思想政治教育的深度融合已经成为提升育人质量与效率的重要路径。本文对高职院校思想政治教育视域下心理学理论的运用与实践进...
高校辅导员资助工作与思政教育的协同育人机制研究 摘要：辅导员是高等学校从事学生资助工作的重要力量，承担着资助管理工作和思想政治教育（以下简称思政教育）的职责。随着全社会对大学生综合发展的高度关注，高校学生资助与思政教育形成协同育人机制是高校教育研究的一个新领域，本文通过探索当前高校学生资...
“大思政” 背景下高职院校公共基础课“课程思政” 协同育人模式探究 摘要：高职院校是素质教育的重要阵地，是“大思政”格局构建的关键环节，以其为基石搭建“课程思政”育人体系，对于提升思想政治教育的品质与成效、拓展思政融入的范畴与深度而言，意义非凡且价值重大。这不仅能够切实增强思想政治教育的实效性与感染力，更能...
基于学科特色的高校课程思政实施策略探析 摘要：在高等教育中，思政教育正逐步深化，课程思政已成为实现德育目标的重要途径，并逐渐融入各科教学。音乐作为具有深厚文化内涵和独特社会功能的艺术门类，在课程思政建设方面具备特殊优势。将思政教育与音乐教学相结合，不仅有助于提升学生的专业能力，也...
习近平文化思想在高校思政教育中的实践转化研究 摘要：习近平文化思想作为马克思主义中国化时代化最新理论成果，为高校思政教育提供理论滋养与资源支撑。本文聚焦其在高校思政教育中的实践转化，首先阐释其核心内涵及时代价值，进而强调实践转化的必要性，包括落实立德树人根本任务、增强文化自信与价值观引...
“红色研学+思政课 ” 摘要：在大文旅的背景下，红色研学成为综合实践育人的重要形式，为社会实践教育、社会主义核心价值观的培养开辟了新路径。红色研学凭借其“行走的课堂”的特质，成为连接历史与现实、理论与实践的综合育人的重要形式。黑龙江省红色研学融入高中思政课是在省内...
“两个结合” 赋能艺术院校思政课的实效研判和路径优化 摘要：“两个结合”是习近平文化思想的根本遵循和重要组成，贯穿其中的理论与实践、历史与现实逻辑为艺术院校思政课教学提供了思想资源和学理支撑。“两个结合”的普遍真理作用于艺术院校思政课，在理论和实践方面贡献了独特价值，进而推动艺术院校落实立德树...
基于思政教育的测绘专业学生创新创业素质培养研究 摘要：科技的发展对测绘专业的发展提出了更高的要求，要培养出适合社会发展需要的综合型人才，必须要将思政教育和专业课程教学融合在一起，通过专业课程教学让学生掌握更多的专业知识，通过思政教育培养学生正确的价值观、世界观和培养学生的社会责任感和创新...
教育强国建设背景下党建引领高职思政课高质量发展：逻辑、价值、路径 摘要：随着社会不断发展，教育强国建设成为我国发展的重要战略之一，高职教育作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，其思政课程的建设与发展十分重要。在教育强国建设背景下，高职教育改革对高职思政课教学提出更高的要求，为推动高职思政课高质量发展，需以...
新媒体时代思政课程创新发展路径探究 摘要：新媒体时代发展迅速，这给思政课程的教学模式既带来了挑战，也带来了新机遇。新媒体以场景化、互动化、碎片化等不同的传播特征给思政课程提供了大量载体。运用短视频、虚拟现实技术等可以构建沉浸式学习环境，运用算法推荐机制可以实现学生的个性化学习...
习近平生态文明思想融入高校思政课程的路径研究 摘要：习近平生态文明思想在继承中华优秀传统文化的基础上实现了创新性发展，构成了新时代治国理政方略在生态维度的核心表达。将习近平生态文明思想融入高校思政课程，不仅是思政课深入发展的必然要求，也是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。本文从中华...

大数据背景下乡村社区应急治理能力提升策略 摘要：乡村社区地域广阔，地形复杂多样，容易遭受农业灾害、事故灾难和地质性灾害等，灾害发生具有不确定性、易变性和地域性等特点，给应急治理工作带来了较大挑战与难度。将大数据引入乡村社区应急治理能够促进信息流通共享，有效提升应急治理效能，增强乡村...
人民城市理念下创新基层社区治理研究 摘要：基层社区治理是人民城市建设的应有之义，建设人民城市是基层社区治理的重要目标。以人民城市理念为指导推动社区建设和治理创新是城市更新与人民城市建设的客观需要，是推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求，也是满足人民美好生活需要的现实指向...
嵌入与赋能：社会工作介入乡风文明建设的双重路径分析 摘要：乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。在全面推进乡村振兴的生动实践中，乡风文明建设不仅是推动文化传承的重要途径，更是基层社会治理现代化的核心命题，社会工作介入乡风文明建设具有显著优势。本文以中俄边境城市绥芬河市为研究对象，从嵌入与赋能两个方面...
社会资本视角下社区共治的影响因素分析 摘要：社会资本作为社区治理的重要资源，其内在要素对社区共治效能具有深远影响。本文基于社会资本理论视角，从社会网络、信任机制与规范体系三个维度系统分析社区共治的影响因素。研究发现，社会网络通过构建多层级联动体系，增强社区动员能力并提升信息传递...
非物质文化遗产赋能乡村振兴的新质路径探索 摘要：作为中华优秀传统文化重要组成部分的非物质文化遗产，成为乡村振兴战略重要的赋能资源。本文以上海市奉贤区为例，以问卷调查、访谈为基础，探究非物质文化遗产赋能乡村振兴的现实样态，机遇与挑战。非遗传承人老化及传承人缺乏、市场化水平较低、资金投...
社区教育在未来社区治理中的作用机理与路径研究 摘要：以宁波市为例，深入分析社区教育在未来社区治理中的作用机理，提出了社区教育的发展新思路。调研发现，社区教育通过提高居民素质、增强社区凝聚力、促进居民参与等方式，对社区治理水平的提升作用明显。文章提出了优化路径，旨在构建包括完善社区教育体...
农村社区矫正的困境与对策研究 摘要：随着我国法治建设的纵深推进，农村社区矫正工作的重要性愈发凸显。因受地理环境、经济发展滞后，以及一些传统观念等因素的影响，宁夏农村社区矫正在推行过程中遭遇诸多困难，如法律难以执行、资源不足、思想认识上的偏差等现实问题，面对困境应转变观念...
“超真实” 视角下社会工作的结构性取向反思 摘要：鲍德里亚的“超真实”理论为重新理解与审视社会工作的结构性取向提供了一种有益思路。从社会工作的发展来看，结构性取向仍然有意无意地完成了既有社会结构所要求的任务；从社会工作的实践来看，以“激进”符号为精神指引的结构性取向并没有真正超越既有...
档案记忆的守护者与传播者 摘要：本研究以内蒙古地区红色数字档案馆建设与红色文化传承的协同发展机制为研究核心，系统解析当前档案数字化进程中存在的结构性矛盾，整合档案管理学、数字人文及文化传播学等多学科理论框架，构建社会工作介入的创新型实施路径。社会工作以“人”为核心的...
职业化视角下的社会工作专业教育改革路径 摘要：社会工作专业教育是培养专业社会工作人才的关键。随着社会工作在我国的迅速发展，社会对专业社会工作人才的需求日益增长。然而，目前我国社会工作专业教育还存在一些问题，如实践能力培养不足、课程设置不够合理、师资力量薄弱等，难以适应社会工作职业...

社会经济转型背景下河南省家政职业教育发展模式创新研究 摘要：社会经济转型持续深化，河南家政服务行业快速发展却面临职业教育滞后的问题，暴露出人才储备薄弱、课程设计老化以及社会认可度不高的短板，参考德国“学徒制”经验和美国在家政学科演变中的轨迹，河南省试图在家政职业教育创新上开辟新路径，亟须打通从...
情境教学法在职业本科学前教育专业教学中的应用研究 摘要：在职业本科教育致力于培养高素质技术技能人才的背景下，学前教育专业肩负着培养兼具实践与理论能力人才的重任。情境教学法作为连接知识传递与实践应用的关键路径，其核心是通过创设具体场景实现学生情感与认知活动的统一。文章详细阐述了情境教学法的内...
新媒体时代大学生心理健康教育体系构建策略研究 摘要：在新媒体时代，大学生心理健康教育遇到了空前的机遇与挑战，伴随互联网的大规模应用和新媒体技术的快速发展，大学生获取资料的渠道愈发多样，交流方式也逐步走向便利，但也呈现出如网络依赖、信息过载、社交焦虑等新的心理健康问题。本文主要梳理了新媒...
云南应用型本科高校“一站式”学生社区就业指导的实践与思考 摘要：高等教育规模扩大，毕业生就业竞争日趋激烈，云南多所应用型本科院校以学生公寓为基点打造“一站式”学生社区，将就业辅导整合进社区治理，打造“一键即享”的便捷服务体系。在实践层面，就业咨询窗口前移至更便捷位置，设置社区就业专柜及流动咨询服务...
基于多模态数据分析的大学生心理健康教育机制构建研究 摘要：文章深入阐释了构建大学生心理健康教育长效机制的历史背景和重要意义，从教育理念与机制、教育手段与方式、教育资源三个方面梳理了当前大学生心理健康教育面临的困境，并以多模态数据分析为切入点，以大学生在“虚拟、生活、课堂”三个场域产生的特征数...
新时代大学生吃苦精神培育的价值重构与路径探析 摘要：新时代背景下，“吃苦精神”被赋予了新的内涵，是从体力劳动的耐力转向“目标导向的自我超越”，涵盖认知突破、实践韧性与价值实现。新时代大学生身处复杂多变、竞争激烈的社会环境，培育其吃苦精神意义重大。本文深入分析吃苦精神的时代内涵，指出其是...
高校Z世代大学生圈层文化和“一站式” 学生社区构建研究 摘要：新时代中国向伟大复兴迈进的阶段，作为网络空间“原住民”的Z世代群体，“无意义感”“摆烂”“躺平”等负面态度与行为，逐渐被“05后”大学生传播和践行，这种“非主流”的负面文化不仅严重制约“05后”大学生的成长成才，还影响高校人才培养质量...
大学生就业指导服务体系的构建与完善研究 摘要：随着高等教育大众化推进、就业市场竞争加剧，大学毕业生就业问题已成为社会各界关注的焦点。本文立足“就业育人”理念，以马克思主义人的全面发展学说、生涯发展理论及供需匹配理论为支撑，在系统梳理高校就业指导服务体系的运行现状的基础上，深入剖析...
高职语文教学中语感培养与语言习得的策略研究 摘要：高职阶段的语文教学正在由“知识本位”向“核心素养本位”过渡，肩负着培育学生语文素质与人文精神的重任。其中，如何根据高职语文教学的实际需求构建适合的语感培养策略，让学生获得高质量的语感教育是新一轮教育改革的重点内容。高职阶段的语文教学以...
新医科背景下地方医学院校现代产业学院建设的探索与实践 摘要：面对新一轮科技革命和产业变革的新形势、实施教育强国和健康中国战略的新任务、人民群众对健康的新需求，医学教育的地位更加凸显，培养服务大健康产业的高素质医学人才的需求更加强烈。现代产业学院作为产学融合的育人载体，是医学院校深化新医科建设、...
人工智能时代学生情感教育创新路径探究 摘要：当今时代，人工智能技术的深度演进正以前所未有的深度和广度重塑着教育生态，学生情感教育的发展也备受关注。但当前国内情感教育研究仍面临忽视学生主体性、未注重学生情感教育维度的整体性以及与教育子系统割裂等多重困境。本研究基于布朗芬布伦纳的生...
新时代加强大学生党史学习教育的路径研究 摘要：党史学习教育是加强大学生思想政治教育的重要途径，对培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。基于新时代党史学习教育面临的新形势与新要求，从党史学习教育的价值内涵与实施路径入手，深入探索大学生党史学习教育的创新方式与路径。研究表明，加...
新时代党史学习教育与大学生理想信念教育的融合路径研究 摘要：在新时代环境中，如何将党史教育渗透于大学生理想信念建设中成为新时代高校思想政治理论教育改革的当务之急。本文研究的核心是如何在培育国家的栋梁时，通过党史教育充分激活并巩固大学生的世界观、人生观、价值观，通过党史教育培育铸牢大学生的信仰意...
基于舞台实践的“学校艺术活动指导” 课程实践研究 摘要：“学校艺术活动指导”课程具备较强的实践性，需要教师自身具备丰富的舞台实践经验，相关课程实践环节也需要在舞台实践经验的基础上完成。本文以“学校艺术活动指导”课程实践情况为依据，分析了课程目标、内容、教学方法、实践环节等要素，在此基础上阐...
“互联网+”背景下大学生性心理健康教育策略探索 摘要：在互联网智能时代，信息传播的速度、广度和深度都达到了前所未有的水平，这既为社会发展注入了强劲动力，也给大学生性心理健康教育带来了全新的复杂局面。大学生正处于性生理成熟、性心理发展的关键阶段，他们对性知识充满好奇，却又缺乏成熟的判断力和...
“亲、勤、请、庆”理念在小学班级管理中的应用研究 摘要：班主任在班级工作中扮演着至关重要的角色，既是直接的组织者与管理者，也是引领学生发展的重要引导者。他们承担着确保学校教育任务得以有效实施与顺利完成的重任，是推动教育进程不可或缺的力量。可以说，一个良好的班集体的形成，班主任是最重要的因素...
高职教育服务地方经济发展培育适应新质生产力需求人才的路径探析 摘要：随着经济的快速发展和产业结构的不断升级，新质生产力正成为推动经济发展的重要力量，对高素质技能型人才的需求日益迫切。高职教育作为与地方经济联系最为紧密的教育类型，如何服务地方经济发展，培育适应新质生产力需求的人才成为关键问题。本文通过分...
普通高中扩招背景下职业院校发展策略研究 摘要：普通高中扩招政策背景下，职业院校正面临着生源竞争日益激烈和社会认知缺失的挑战。文章在分析普通高中扩招给职业院校招生工作造成影响的基础上，有针对性地提出优化招生策略、改革人才培养模式、深入推进校企合作和产教融合发展战略。并提出职业院校要...
传统文化视域下高中英语单元整体教学实践策略研究 摘要：英语是高中重要的一门课程，是提升学生综合素养的有机组成部分，教学工作需要高度重视提升学生的文化意识，将中国传统文化融入高中英语单元整体教学，以丰富内容、激发兴趣、培养文化自信与跨文化交际能力，但当前面临教材内容缺乏、教学方法单一等挑战...
新质生产力背景下民办高校校企合作现状与问题分析 摘要：在新质生产力加速推动产业向高端化、智能化、绿色化转型的背景下，民办高校校企合作作为对接产业需求、培养应用型人才的关键路径，其适配性问题日益凸显。本文首先界定新质生产力与民办高校校企合作的核心概念，梳理国家一地方层面相关政策环境及民办高...
航海类高职院校就业心理问题的对策研究 摘要：在全球经济一体化深度推进的背景下，航海产业作为支撑国际贸易的关键纽带，其对高技能人才的需求正持续攀升。相关数据显示，全球超过 80% 的货物运输依赖海运完成，但当前航海类高职院校学生在求职过程中，普遍面临多重心理压力与挑战。本文以江苏...
探索构建共建共治共享的班级心理健康长效机制 摘要：为消除心理危机造成的安全稳定隐患，课题组将心理育人纳入共同缔造活动，梳理了共同缔造活动对构建心理健康长效机制的重要意义。以共建共治共享为核心的班级管理体制，从社会治理的角度，进一步厘清辅导员、朋辈心理团队和需要心理帮扶学生的角色，在强...
“三全育人” 背景下大学生安全教育模式探索 摘要：本研究聚焦于“三全育人”背景下大学生安全教育模式的探索，旨在应对当前大学生安全教育面临的诸多挑战，提升安全教育的质量与效果，促进大学生全面发展。研究运用文献研究法剖析大学生安全教育现状，并结合实地调研与案例分析，探索“三全育人”背景下...
云南高职院校利用“一站式”学生社区培育铸牢中华民族共同体意识的路径 摘要：云南省作为典型多民族省份，扎根区域发展的高职院校在技术人才培养过程中，天然承担着促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识培育的特殊使命。整合学习生活文化功能的“一站式”学生社区管理模式，为这类院校搭建起沉浸式培育平台。本文从解析该模式的内...
新质生产力背景下高职院校毕业生就业能力提升策略研究 摘要：在新质生产力蓬勃发展的时代背景下，高职院校毕业生的就业环境正经历着深刻变革。这要求高职院校必须创新人才培养理念，系统性推进就业指导教育改革，不断提升学生就业能力和就业竞争力，助力学生实现高质量职业发展。本文基于新质生产力发展背景所带来...