高职院校思想政治教育视域下心理学理论的运用与实践探索

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近年来,社会发展迅速,社会环境发生深刻变迁,高职院校学生的思想观念和心理特征愈发多元化和复杂化。在此背景下,传统的思想政治教育模式在内容和方法方面的局限性逐渐显现,难以契合学生的多样化需求,致使高职院校思想政治教育的实效性受到一定程度影响。在高职院校思想政治教育的创新进程中,心理学理论可以发挥关键的引导作用。(剩余4875字)

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