“三全育人” 背景下大学生安全教育模式探索

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随着我国高等教育规模的不断扩张与校园环境的日益复杂，大学生面临的安全隐患呈增多态势。高校是人才培养主阵地，校园安全关乎学生生命健康与成长，也影响高校稳定及社会和谐。安全教育意义深远，然而传统模式在应对新型安全问题时渐显出局限性。“三全育人”理念（全员、全过程、全方位育人）为安全教育创新提供方向。当前，大学生安全教育存在两大突出问题：一是教育覆盖面不足，对网络安全、心理健康等新兴领域关注不够；二是教育形式单一，多以课堂讲授为主，缺乏互动性与实践性，导致学生参与度不高。（剩余5259字）

试读结束

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