文理导航

2022年02期

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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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基于核心素养的数学概念理解性教学研究 【摘要】在高中教育中，数学是一门非常重要的学科，而数学概念是数学教学的重要组成成分。随着教育改革的不断推进，传统的数学概念教学模式已经无法满足当前教育发展的需求。因此，在高中数学教学中，需要教师进一步改革和创新数学概念教学，制定出完善、...
基于“云课堂”的高中学生线上自主学习能力的培养策略研究 【摘要】在线上教学期间，由于缺乏学校环境的约束，学生在学习过程中难免会有所松懈，学习效果相较于在校学习差强人意，如何解决这些问题成为当前教育界的研究热点，本文将以云课堂为基础，探索如何提高高中生线上学习的自主学习能力，从而促进线上教学的...
高中物理科学探究教学的现状及其对策 【摘要】随着新一轮课程改革的逐步实施，教师在高中物理教学中本着素养育人的原则，大力创新以往的教育教学模式，全面分析科学探究教学中存在的问题，结合实际情况积极打造多元化、创新化课堂，将学生作为课堂教学的主人，根据学生的学习实力设计新型教学...
高中学生数列解题错误分析与研究 【摘要】随着国家教育改革的不断发展，国家越来越重视高中生的数学学习。在高考中，数学也高达150分，况且数学是一门基础学科，从我们开始接触“1+1=2”到高中的数列，由简入难，从具体到抽象，数学无处不在。本文主要对高中生数列解题错误进行分...
高中数学教学中微课的运用探研 【摘要】随着时代的日益发展，信息技术的应用范围越来越广泛。“微课”教学应运而生，受到了广大教职工的认可。微课主要是借助信息技术手段，将教学内容用通过简单的视频形式呈现在学生的面前。与传统的教学形式相比，微课更具综合性、针对性等特点，有利...
微课在初中化学教学中的价值研究 【摘要】随着新时代教育的不断发展，初中化学学科的教育教学也得到了一定的改革和创新。化学是初中教育阶段中的一门重要学科，这一阶段的化学课程是学生学习化学知识的基础阶段，在化学教学实践中引入微课教学技术，将化学知识以生动、直观、形象的形式呈...
同课异构下初中数学课堂提问策略 【摘要】提问是课堂教学的重要环节，是加强师生联系的有效路径，更是师生双方思想情感交流的必要途径。本文在同课异构这一教学理念的指引下，结合自身的教学实践经验，对当前初中数学教学中存在的问题进行剖析，探究如何进一步提升课堂提问的技巧，激发学...

深度学习理念下的物理大单元教学 【摘要】在当前新课程教学背景下，在初中学教学过程中教师要落实以人为本的教学理念，实现立德树人的工作目标，注重对知识内容的整合管理，了解学生的认知发展水平。教师在进行初中物理教学时要融入现代深度学习的理念，充分激发学生的学习兴趣和调动学生...
核心素养导向下的中学物理教学 【摘要】随着新课改和素质教育的不断深化，核心素养理念也愈加深入人心。在课程教学中，教师既要注重理论知识的讲授，又要重视对学生核心素养的培养，并加以有效实践。物理是中学教学体系中的重要组成部分，在教学中自然也要注重对学生核心素养的培养。但...
基于情境主线的高中化学教学实践探究 【摘要】在新课程背景下，教育主管单位针对各学科教学提出了新颖的教育理念。部分教育工作者认为，化学教学活动中的问题是教学活动的开端、主线与归宿;而基于问题情境主线所开展的教学活动，可有效强化学生的解题能力，增强其化学核心素养。围绕情境主线...
核心素养背景下初中化学教学初探 【摘要】在课程改革的背景之下，初中化学教育也从传统的单项教学过渡到了核心素养培养的时代，教师在教学过程中要以化学学科的核心素养作为教育的核心，改变传统的教学形式，通过多元化的角度落实对学生核心素养的培养。本文以“金属的性质”为例，探究了...
高中生物生活化教学的理论与实践 【摘要】生活化教学是契合生本教育理念，符合学生的自主求知和探究需求，有利于培养学科核心素养的一种重要教学理念，非常适合生物等一些知识抽象性及繁杂性特性比较强的课程知识的教学。本文以高中生物课程为例，对生活化教学的理论及实践策略进行重点探...

核心素养下高中数学高效课堂构建 【摘要】在高中阶段的学习中，教师、学生、家长都极为强调高效，高效课堂意味着对时间的精准利用、对学习计划的合理分配。在核心素养视角下，高效课堂构建不仅应坚持一贯的时间与效率观念，更强调学生是否从数学学习中锻炼了数学能力、培养了数学核心素养...
以学定教，构建初中数学高效课堂 【摘要】目前，我国社会的整体发展速度不断加快，教育事业对人才培养起着关键性的作用，人们对其的关注程度也日益提高。本文是以初中数学课堂教学工作开展的实际情况为核心，重点探究以学定教的教育工作开展模式，希望能够通过这一全新的教育方法优化课堂...
基于问题探究的数学小组合作教学 【摘要】在初中数学教学中开展小组合作学习模式，引入问题探究，能极大地激发学生的学习热情，使其积极投入其中，发现和解决数学学习中遇到的问题，更好地学习数学知识，获得数学能力和数学思维的全面提升。本文基于问题探究的学习方式，对初中数学小组合...
整合资源，建构化学生成型课堂 【摘要】精心预设的课堂固然会因教师课前的充分准备达成较好的教学效果，而学生是充满灵性的个体，他们并不总是按照教师的预设进行思维。为此，富有生机与活力的生成型课堂才是最能吸引学生兴趣的课堂。为此，教师在教学中，要针对学生的认知识记，通过整...
多媒体技术在物理教学中的应用 【摘要】随着素质教育改革的深入发展，我国的教育事业面貌焕然一新，在信息技术不断进步的背景下，物理教学和多媒体技术整合成为提升教学效率的必然选择，此举有利于突破物理课堂教学重难点，显著提高课堂教学效率。本文通过对初中物理教学中多媒体技术应...
合作学习在初中生物教学中的应用 【摘要】随着国家逐渐实行新课程教学理念，要求教师在开展教学活动的过程中，要让学生做课堂的主人，给学生更多自主学习、自主探究、讨论合作的机会，不断提高学生的合作精神和团队意识，促进学生在学科方面综合能力的发展。本文就来探究合作学习在初中生...
多种教学模式在物理教学中的应用 【摘要】随着教育教学领域的不断变革，新课改逐渐推进并对课堂教学提出了更高的要求。如何构建轻松、愉悦、高效的课堂，已成为当前一线教育工作者关注的重要问题。那具体该如何实现呢？这就需要当前一线教育教学工作者积极改变教学理念，并善于立足教学内...

通过有效提问强化物理教学质量 【摘要】随着我国教育的不断改革和完善，人们愈发注重在课堂上引导学生自主学习、主动思考。因此，培养学生的自主思考和学习能力是目前教师开展课堂教学的一大目标。在初中物理教学中，课堂提问是课堂教学的关键一部分，不仅可以让教师快速准确地了解学生...
浅谈运用微课转化数学学困生 【摘要】初中数学学困生的普遍存在是当今学校和教师面临的基本问题，寻找有效的方式方法转化初中数学学困生是目前数学教学中一个重要的问题。本文从课余利用碎片时间进行辅导复习，选送体现知识特性的微课进行专项辅导，量身定制个性化微课来进行辅导，缓...
在高中物理教学中应用错题管理 【摘要】将错题管理措施应用到高中物理教学中，可以改善学生做题实践能力的现状。基于此，本文以人教版教材为例，对概念性错题管理、计算性错题管理、模型性错题管理、其他性错题管理在高中物理教学中的应用开展了探索，希望能为高中物理教育水平的发展提...
初中数学化归思想运用探究 【摘要】相对比小学阶段数学，初中数学更具抽象性和复杂性，这让很多学生在学习过程中无法正确掌握知识，学生的学习能力难以得到提升。将化归思想运用到数学教学中，可增强数学学习的趣味性，提高学生的数学思维，培养学生的数学素养，提升初中数学教学质...
“压力与压强”复习思维导图的运用 【摘要】义务教育阶段物理教学的目的是培养学生的物理素养，使其形成科学的物理思维。思维可将复杂的信息转化为知识结构图，将其运用于初中物理复习中，可提升教学质量。本文以“压力与压强”为例，在章节知识点与实验的复习中运用思维导图，旨在提升学生...
初中数学教学培养学生逻辑思维 【摘要】随着新课程改革的推动和深入，初中数学的教学理念和教学目标都在发生变化，以前的初中数学教学注重学生对数学基础知识的掌握和吸收。而现在，则要求教师在引导学生将知识融会贯通数学的基础上，引导学生将所学的数学知识运用到生活中，以此加深学...

融太极拳拳理促物理学科素养内化 【摘要】物理学科核心素养，并不是指简单的物理知识和技能，而是指学生能够利用所学到的物理知识和技能来解决现实生活和生产中的物理问题所表现的综合素质和关键能力。促进学生将物理学科核心素养有效内化一直以来都是一线物理教师亟待解决的难题，本文试...
用爱成就破茧成蝶之美 【摘要】“爱满天下”是陶行知先生重要的教学思想，作为一名专职的心理健康教师，笔者时刻以“爱满天下”为行动指南，用爱心呵护着学生脆弱的心灵，并用爱激发学生的内在动力，助力学生成功解决心理问题，鼓励学生勇敢面对前进路上的挫折与挑战，完成破茧...

高中物理教学中实践意识培养策略 【摘要】随着新课程改革的不断深入和发展，各大文化学习科目都有了新的要求及标准，其中对高中物理教学提出新的要求标准，是让学生在掌握高中物理知识的基础上提高自己的动手实践能力，并养成自主探索物理知识的学习兴趣。这就需要教师在高中物理教学过程...
链接生物背景资料，升华学生素养 【摘要】培养学生的生物学习能力一直是初中生物教学的重要目标之一，学生的学习能力更是学生综合能力的重要体现。在平时的教学中，广大教师需要通过各种方式活化教学策略，激活学生的认知潜能，培养学生的自主学习能力。笔者在教学中通过引入背景资料，借...
微课在初中数学概念课中的运用 【摘要】随着新课程改革的深入实施，相关教育部门和学校对学生初中数学概念理解能力的培养也越来越重视。数学是初中教育教学阶段的重要组成部分，在培养学生解数学决问题的应用能力和数学思维空间构建能力中发挥着非常重要的作用。随着现代教育教学信息化...
抓住实验异常挖掘背后成因 【摘要】实验异常现象的出现，会使师生产生不同程度的认知冲突或出现情绪紧张的状态。对异常现象的应对和处理，是体现教学机智和专业素养的重要时刻。本文分析了高中化学必修第二教学中出现的几个实验异常现象，并作出了科学合理的解释，最后就合理规避或...