核心素养背景下初中化学教学初探

——以“金属的性质”为例

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【摘  要】在课程改革的背景之下，初中化学教育也从传统的单项教学过渡到了核心素养培养的时代，教师在教学过程中要以化学学科的核心素养作为教育的核心，改变传统的教学形式，通过多元化的角度落实对学生核心素养的培养。本文以“金属的性质”为例，探究了培养学生的化学核心素养的意义，并分析了化学核心素养在实际教学过程中的落实策略。（剩余4169字）

试读结束

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