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2022年04期

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《高考》杂志创刊于2004年，作为唯一以高校招生考试命名的期刊，《高考》始终强调“考试导向”，以全面提升考生的应试能力和... 展开

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关于新高考模式下高中生涯教育与心理课堂融合的实践思考 摘要：新高考模式下，生涯教育对于学生发展具有重要意义。基于高中心理课堂与生涯教育在自我探索方面的相似性，将理论融合实践，并根据生涯探索理论，结合学生现状探索生涯教育在课堂的实践方法。关键词：生涯意识学习内驱力课堂实践;高中生涯规划;心理...
浅谈新课程高考改革对高中生物教育教学的影响 摘要：新课程高考制度改革，是对高考制度的进一步完善，有效解决了以往高考选择范围受限，“一考定终身”的弊端。但是高考制度改革下，在学科选择灵活性增强的同时，教育教学工作的开展需要随之发生改变，本文从新课程高考改革对整体教育教学的影响、新课程...
新高考背景下选课走班中的历史教学实践与策略研究 摘要：选课走班是新高考背景下高中课程的一大特点。选课走班中的教师要以学生未来发展和兴趣爱好为出发点，帮助学生拓展知识，丰富学科素养。历史是高中选课走班中的重点课程，学生在选课走班中选择历史课程必然是肯定了历史学科对自身未来发展的需要，或是...
浅析过程评价的多元化评价方式改革 摘要：教学过程多元化评价，是新课改的需要。它提倡评价是由学生、教师、家长共同参与的，提倡变终点评价为教学过程中的自评、互评结合的动态评价。过程性评价的多元化实现了素质教育中要求的学习过程要体现学生主体地位。关键词：过程性评价;评价多元化...
高考改革对高中数学教学的影响及应对方法分析 摘要：跟随新课改的脚步，我国教育工作也需要不断地进行完善。高考改革使得数学的教学目标也发生了相应变化，教师在教学中需要培养学生的综合素质，而不仅仅是侧重成绩。数学教师需要按照高考改革的要求，根据学生的个性差异，探索出符合学生学习发展、提高...
新高考背景下的高中地理高效教学研究 摘要：基于新高考环境下，地理教学更注重能力的提升，新高考的题目内容更加新颖、多元化，注重做题的方式方法，考查学生的综合能力。为更好地适应新高考模式，教师应着力探究如何结合教学来提高学生的灵活性面对新高考的挑战，适应新高考背景下的教学节奏，...
新高考背景下高中地理教学的优化路径探索 摘要：在全面深化考试招生等制度改革当中明确要求，高考要实行新政策，这引起了教师、家长、学生的广泛关注。在新高考背景下，考试的题型、内容不断创新，更注重题目与生活实际的联系，着重考查学生自身思维逻辑，以及运用知识的能力。在高考改革中，教师教...

新课程理念下高中数学教学存在的问题及建议 摘要：新课程理念下，高中数学教学模式也在持续发生改变，比起传统课堂教学，新课标更侧重于培养学生的创新、应用能力。因此，为了更好地实现教学目标，数学教师应合理安排课程设计及相应的课后评价标准，使其符合学生的发展需求，增强师生之间的互动，引导...
运用问题教学法提高高中物理教学有效性 摘要：进入全新的教育阶段，教师积极把握新时代的教学需求，运用问题教学方法，引发学生学习兴趣，可以在展现学习教学思想的同时，加强知识传递的精准性。在科学互动的过程中，优化学生的知识建构水平。从这一角度也可以看出，应用问题教学方法，对高中阶段...
结构不良试题在高中数学教学中的渗透探究 摘要：结构不良试题是高中数学新兴起的一种题型，此类题型在题目条件、解题思路，以及目标答案方面存在不确定性，需要学生运用所学数学知识对题目进行分析与界定。基于此，本文首先介绍了结构不良试题的概念和内涵特点，认为结构不良试题在提高高中生数学学...

课堂讨论在高中政治教学中的有效运用 摘要：本文通过对课堂讨论在高中政治教学中的必要性，以及运用形式逐一阐述，并结合个人教学实际，提出相应的解决策略，为广大教育工作者提供参考。关键词：课堂讨论;高中政治;运用形式;运用策略新课程标准让课堂讨论在高中政治中体现出重要的地位，...
试论提升高二语文教学质量的对策 摘要：在高中语文教学实践中，高二是学生进行语文知识学习的关键时期。那么教师在教学实践中不仅要能够充分认识到高二时期语文教学的重要性，更是要能够利用有效的教学方式引导学生进行语文知识的学习，帮助学生在高二阶段能够更好地掌握语文知识，切实提升...
论高中英语阅读教学中学生实践创新素养的培养 摘要：习近平总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉。”2018年5月，他在考察北京大学时高瞻远瞩首次提出“教育兴则国家兴，教育强则国家强”的科学论断。由此可见，我们教师肩负着国家兴旺的伟大使命和培养接班人的艰巨责...
创设情境和谐教考 摘要：情境是实现高考“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合考查的载体。高考命题选取新颖、多样的材料，创设陌生、复杂、开放性的真实问题情境，形成类型丰富的情境化试题。基于高考试题情境，中学历史教学可从历史叙述、时代生活、学术前沿中寻...
高中语文大单元教学与阅读教学的实施策略 摘要：高中语文是一门十分重要的基础学科，在新的教育背景下，教师要在授课方法上做出更多的调整。如今高中语文教学注重单元教学，因此教师要充分了解单元教学与阅读教学相结合的优势，本文先分析了两者相结合的教学优势，提出了高中语文大单元教学与阅读教...
浅谈高中物理教学中学生创造性思维的培养策略 摘要：物理作为我国素质教育中的重要学科之一，以其独有的逻辑性、创造性的特点，对学生创新思维的培养具有重要作用。因此，本文通过阐述在高中物理教学中培养学生创造性思维的现实意义，同时提出创造优质的教学情境、运用问题导向、应用小组合作学习模式、...
高中英语读后续写教学实践研究 摘要：高中英语教学是高中阶段教育的重要组成部分。在高中英语教学中，除了听、说、读、写之外，读后续写也是一项非常重要的教学内容。传统的英语作文都是采用命题或图表形式，这不利于考查学生的阅读能力，但是读后续写的方式将阅读与写作进行了巧妙的结合...
培养学生发展科学思维的高中物理学习指导策略 摘要：在全新教育思想的指引之下，高中物理教学更加高效，既可以通过资源整合，优化学生的物理学科核心素养，也可以加强科学思维的展现，使学生的学习更加有活力、有动力。在对本课题内容进行探究过程中，还需结合发展科学思维培养的重要价值，科学探寻应用...
高中地理学生核心素养养成存在的问题与措施 摘要：地理作为高中阶段一门重要的学科，其不仅有助于学生形成正确的自然观与价值观，还能促使学生自身的综合素养得到全面发展。因此，地理教师在开展地理教学时，需立足于核心素养的养成，对学生已具备的知识实施合理迁移，教会学生储备知识，以及科学应用...
核心素养背景下高中语文诗词诵读授课分析 摘要：古诗词是中华传统文化的典型代表，在高中语文中占有重要地位，对提升高中生对传统文化的了解，增强语文素养和文学鉴赏能力具有重要意义。古诗词诵读教学可以促使学生在古诗词的节奏和韵律中把握古诗词特有的情感和魅力，促进学生对不同时代的不同情感...
探究生活素材在高中语文作文教学中的应用 摘要：随着我国教育体制的不断改革，各学科在日常教学工作的开展过程中，如何激发学生学习兴趣，如何让学生将生活和学习内容进行深度关联，已成为每一位教师需要深研的课题。在高中学段语文学科的教学工作中这一问题尤其显著，很多学生投身学业花费了大量的...
“OTOTO”模式的高中生物双线融合教学研究 摘要：从新冠肺炎疫情发生至今，我国在多学段利用直播平台进行线上教学。在此背景下的传统线下课堂教学与线上教学，基本处于“割裂”或者“分离”状态。本文根据国家新课改要求，以高中生物课程实践双线融合教学为载体，在分别优化线上教学和线下教学基础上...
核心素养下的高中课堂文化构建策略 摘要：核心素养下的高中课堂文化正在面临破局之势，因此重构课堂文化，注重学生核心素养的培育成了当下高中教师深入研究的课题。基于此，文章以生物、语文、英语、体育等学科为研究对象，探讨了高中课堂文化构建的基本策略，期望在有效策略的引导下完成课堂...
核心素养下高中语文阅读情境化教学探究 摘要：核心素养背景下，高中语文教师开始顺应时代发展需求，寻找适合学生成长的教学模式。阅读教学作为语文学科中重要的组成部分，如何科学有效地开展教学指导，是值得深入思考的问题。实践发现，融入阅读情境化教学指导，对提高学生素养有积极的影响。基于...
如何在高中生物学习中培养学生的学科核心素养 摘要：新课标中对于学生学科核心素养的培养提出了要求。在本文中，笔者将针对高中生物学习中学生学科核心素养的培养策略进行探讨。关键词：高中生物;学科;核心素养;培养在高中教育阶段，生物课程是一门十分重要的课程。通过生物课程的学习，能够让学...
高中历史史料实证核心素养培养的路径分析 摘要：在对高中生历史学科核心素养的培育中，“史料实证”是核心方法，它有着独特的地位和作用。在本文中笔者首先分析“史料实证”核心素养的重要意义，然后结合教学实际提出了几点培养高中生“史料实证”核心素养的策略。关键词：高中历史;史料实证;核...
高中历史探究性教学对策分析 摘要：笔者结合自身的相关教育经历，围绕高中历史探究性教学对策进行了一系列探讨。首先，分析了高中历史探究性教学的基本特征，然后明确了探究式教学对策在高中历史教学中的应用意义，总结了高中历史教学中探究性教学对策的应用情况，最后重点探讨了高中历...
核心素养视野下高中英语读后续写题型教学策略研究 摘要：随着教育体制改革的深入，英语教学质量不断得到提升，这更加强化对学生核心素养的考查。高中阶段是培养学生核心素养的重要时期，英语教学也备受人们关注。本文从核心素养的角度出发，从英语读后续写题型的诠释、高中英语读后续写教学现状、高中英语读...
核心素养指导下的高中英语课堂教学探究 摘要：核心素养作为高中英语教学的重要理念要求，却在高考这一巨大的压力下被忽视。然而，现代社会对于人才素质要求的全面性推动了教育领域的改革，对于高中英语学科，其学科核心素养也成为教学改革的突破点。基于此，本文就从高中学生的英语教学入手，结合...
新课程背景下的高中语文阅读教学探讨 摘要：随着教育制度的不断推进，语文阅读理解的题型逐渐呈现出灵活化与多样化的特点，为此，高中语文教育对学生的自主阅读理解能力也提出新的要求，语文阅读教学成为广大语文教师的重点教学任务。在语文教学当中，语文教师不仅需要提高学生的语文知识水平，...
谈如何利用高中历史教材插图培养学生时空观念 摘要：时空观是高中历史核心能力的重要素质之一，它在历史教学和建立个人三观方面起着非常重要的作用。历史事件的发生有其历史背景，只有将历史事件置于时空框架中，才能强调其对时间的重要性。高中历史教师在教学中坚持历史时空观，有助于学生把握不同历史...
高中俄语学科核心素养培养研究 摘要：随着时代的发展，立德育人在我国的教育事业中占据的地位越来越重要。培养学生的核心素养，是时代所趋，对于适应我国教育现状，以及为国家培养更多具有国际竞争力的人才有着重要的作用。高中俄语作为高中阶段重要的基础科目，肩负着培养学生俄语学科核...
核心素养视域下高中生物情境化教学探讨 摘要：本文针对的是在高中生物实施情境化教学中存在的一些问题，这些有问题的情境教学，会影响学生对知识的理解和掌握，以及学科素养的培养。文章阐述在新高考核心素养视域下，在情境教学中如何培养学生的科学思维、科学探究、社会责任等学科素养，提出自己...
“教学做合一”构建高中数学生本课堂 摘要：陶行知是我国著名的现代教育学家，其提出的“教学做合一”思想强调在教育过程中，要引导学生在学习中动脑、动眼、动口、动手，关注学生的综合能力发展。数学学科是高中教育中十分重要的课程，其对于学生综合思维能力发展尤为有利，在实践中高中数学教...
核心素养导向下的高中英语课堂读写教学研究 摘要：现阶段，我国教育事业改革持续深入推进，基于核心素养的教育理念已经被广泛应用在各个阶段的教学中，高中英语教学也不例外，教师需要在实践教学中注重培育学生的核心素养。具体来说，英语学科核心素养主要是提升学生的读写能力，学生英语读写能力的提...

合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践策略探究 摘要：传统模式下的高中物理教学是以“灌输式”“填鸭式”教学为主，物理课堂也只是教师单纯的知识传授，忽视了学生能力与素质的培育，学生处在这一环境下对于物理知识理解不足，存在较多高分低能的情况。为了改善这一现象，本文就合作学习在高中物理教学中...
关于高中科技教育的开展探讨 摘要：要实现中华民族的伟大复兴，必须要注重社会主义建设者和接班人的培养工作。科技教育是为国家提供未来科技人才的保障，是国家实现科教兴国的必由之路，在新课改背景下，高中教育以素质教育为导向，积极开展科技教育。本文分析高中阶段开展科技教育的重...
研究性学习引领高中化学教学策略研究 摘要：研究性学习，即教师在把握学生学习特征的基础上，选定主题带领学生研究的过程，并在这一过程中提升学生利用所学知识解决问题的能力。基于此，文章以高中化学为研究对象，分析了当下化学课堂教学的现状，简述了研究性学习的目标和特点，论述了高中化学...
回归生活实际的高中地理教学探析 摘要：将高中地理教学模式整体回归生活实际的教学改革，其主要意义与重要发展方向不仅在于结合生活背景提升学生对于地理知识的理解能力，更为重要的是促使学生将地理知识加以运用，落实至实际生活中分析解决相关实践问题。本文将通过在地理教学中体现生活化...
主题式教学模式在高中历史教学中的应用 摘要：素质教育的实施给教育活动提出了新的要求，促进学生的能力提高与综合素养发展日益成为最重要的教学目标之一。基于此，传统的“一言堂”教学模式已经难以满足新时期的教育要求。在这种情况下，主题式教学开始广泛应用于教学当中。为此，本文着眼于教学...
核心素养背景下高中化学教学模式优化措施 摘要：高素质人才培养是教育工作的核心，高中化学应在教育政策的指引下，培养学生的核心素养。课堂教学不仅要让学生学习文化知识，提高化学成绩，同时也要在素质教育的指引下，注重培养学生的科学态度、逻辑思维、创新能力，打造完善且高效的核心素养教育体...
信息技术在高中物理课堂教学中的综合应用 摘要：随着“互联网+教育”模式的提出，信息技术在高中物理课堂教学中的运用越来越普遍，微课、线上直播教学、线上测试等全新的信息化教学模式纷纷登场，提升了高中物理教学质量。高中物理教师要积极打造多元化智能教学模式，把教学重难点转化为微课，开展...
“STEM”教学理念下高中生物学深度学习有效策略探究 摘要：基于STEM教学理念，结合核心素养所提要求，教师可更深刻地领会教材内容，并分析内容展示于学生面前的作用、价值及方法，分别尝试从关注核心素养培养、强调学科相互渗透等策略出发，进行持续深入研究，为教师找到从STEM教学理念出发之有效实施...
多元教学模式下的高中生物课堂的构建 摘要：在高中生物课程的教学过程中，有效利用多元化的教学模式来指导日常的教学，不仅能够给教师相关教学工作提供更多的选择，确保课堂能够呈现出多种教学形式，而且，也能打破以往简单讲授、单一学习的方式，更有助于良好课堂氛围的营造。所以，在生物学科...
凝心聚力务实笃行 摘要：随着经济发展步伐的不断加快，进城务工人员的数量正在逐年增加，留守高中生的数量也在随之增长，这给广大高中教育工作者提出了更为严峻的挑战，解决其心理问题成为关键中的关键。对此，本文在分析留守高中生普遍心理问题及成因的基础上，从开放留守学...

高中地理教学中“教学做合一”思想的运用 摘要：随着素质教育的不断深入推进，高中课堂教学越来越重视师生之间的平等关系、重视培养学生的主观能动性、重视教师和学生之间的共同学习。而陶行知提出的“教学做合一”思想与当下倡导的教学理念不谋而合。高中地理学科作为促进学生能力发展的重要课程，...
基于学习进阶的单元教学设计 摘要：以素养提升为总目标，学习进阶是以核心概念为中心，教师为满足高中的教学标准，规划与优化认知的“阶”，充分利用学习进阶单元教学设计，保障学生的综合发展。本文以“化学平衡”为例，为高中化学教学工作的优化发展提出了一系列的方法与措施。关键...
如何在高中化学解题中应用逆向思维 摘要：逆向思维是一种创新思维，通过逆向思维的锻炼能够帮助学生寻找到不同的解题方式，帮助学生更好地解析化学题目。在本文中，笔者首先阐述目前高中学生在化学解题过程中存在的问题，并具体探讨在不同类型的题目中如何应用逆向思维解决问题。关键词：高...
累土起台——高中语文作文素材积累技巧分析 摘要：现行高中语文教学中，作文已成为很重要的一部分，在考试中所占分值也很高，而作文素材又是作文写作的重中之重，如果在学习过程中没有作文素材长期的积累，作文质量就会很差。本文将探讨高中语文作文素材积累的意义和技巧。关键词：高中语文;作文素...

高中书香校园建设及智慧阅读摭谈 摘要：高中阶段是人生中的重要学习阶段，阅读作为提高人的文化修养与知识涵盖面的重要工具发挥着重要作用。为此，本文对高中书香校园建设及智慧阅读进行探索，对在高中阶段加大智慧校园建设，促进高中学生通过互联网阅读，开展智慧阅读进行探索研究。关键...
高中生物学生态文明教育初探 摘要：十九大以来，生态文明建设被放在了更加重要的位置上，国家高度强调了生态保护的重要性，并提出了建设魅力中国的目标。为响应加强生态文明建设的号召，教育界需加强生态文明教育，帮助学生树立高度的生态文明意识[1]。高中生物学科与生态文明紧密相...
小组合作学习模式在高中数学教学中的运用分析 摘要：教育改革的不断深入对高中阶段学校教学活动提出了更高质量的要求。高中数学因其重要性成为在该阶段中需要改革的重要学科之一，如何消除在应试教育长期影响下教学活动的弊端，积极引入创新教育教学模式，并将之合理运用，以此提高教学实践活动的质量和...
浅谈情境创设教学法在高中政治课中的探究与运用 摘要：随着我国教育改革的深入发展，新课程要求以学生为主体，把学生发展作为教学活动的中心，把培养学生的核心素养作为教学目标，通过学生活动体验来提升其核心素养。高中阶段是一个人成长的重要时期，在高中开展思想政治教育，主要是为了帮助学生树立正确...

高中体育篮球教学研究 摘要：篮球运动是高中体育教学的重要组成部分，传球训练则是篮球运动的核心支撑，本文将重点分析探讨传球训练在篮球教学中的价值，并针对性地分析和探讨高中体育教学中篮球传球的训练策略，认为篮球运动的持续发展无法脱离优质传球训练的支持，以求能够为相...
高中音乐鉴赏教学中的审美教育探究 摘要：针对当下音乐教师对音乐鉴赏课程教学的重视度不足、教学模式单一化等问题，需要音乐教师在教学理念、教学方式上做出变革，在课堂中以学生的发展为本，注重对音乐作品的节奏、旋律、调式、和声和配器等要素进行多角度赏析，让学生用心灵感悟音乐，进而...
高中体育与健康教学过程的心理健康管理 摘要：高中体育与健康教育作为高中课程的一部分，对学生的身心健康发展有着很大的作用。高中学生的学习压力较大，学习时间长，长此以往，很多学生在学习过程中出现了心理问题，为了使学生在提高成绩的同时身心得到健康发展，在高中体育与健康教学过程中开展...
高中体育教学中如何培养学生自主锻炼意识 摘要：近年来，我国对于教育越来越重视，提出素质教育的理念并大力推动新课程的改革，旨在为社会主义现代化建设打造专业水平过硬且道德素养过关的综合型人才。随着社会上竞争压力的不断增加，学生的学习压力不断增大，再加上社会上对体育教学整体重视程度不...

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