小组合作学习模式在高中数学教学中的运用分析

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摘 要：教育改革的不断深入对高中阶段学校教学活动提出了更高质量的要求。高中数学因其重要性成为在该阶段中需要改革的重要学科之一，如何消除在应试教育长期影响下教学活动的弊端，积极引入创新教育教学模式，并将之合理运用，以此提高教学实践活动的质量和效率，提升高中阶段学生综合能力，培养符合现代社会需要的全方位高素质人才，成为必须要面对的问题。（剩余5132字）

试读结束

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