核心素养背景下高中语文诗词诵读授课分析

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摘 要：古诗词是中华传统文化的典型代表，在高中语文中占有重要地位，对提升高中生对传统文化的了解，增强语文素养和文学鉴赏能力具有重要意义。古诗词诵读教学可以促使学生在古诗词的节奏和韵律中把握古诗词特有的情感和魅力，促进学生对不同时代的不同情感表达艺术的准确把握，对塑造高中生良好的文学素养和核心素养十分关键。（剩余5355字）

试读结束

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