“教学做合一”构建高中数学生本课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：陶行知是我国著名的现代教育学家，其提出的“教学做合一”思想强调在教育过程中，要引导学生在学习中动脑、动眼、动口、动手，关注学生的综合能力发展。数学学科是高中教育中十分重要的课程，其对于学生综合思维能力发展尤为有利，在实践中高中数学教师要坚持以学生为本的原则，组织学生开展“教学做合一”活动，以此深化学生对数学知识的理解，为学生的良好成长奠定基础，下面对此进行分析。（剩余5258字）

试读结束

目录
monitor