大单元教学背景下的小学音乐教学策略研究

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摘要：音乐是一种通过听觉系统来影响人们心灵的艺术，小学音乐课的目标是通过音乐来促进学生陶冶情操，发展情感体验，激发学生对音乐的兴趣和才能。大单元教学的主要目的是通过整合课程的内容来体现知识的联结，促进学生对音乐的探索，并使其产生音乐学习兴趣，从而培养学生的综合素质。在大单元教学背景下，教师需要对传统单课时教学内容进行调整，从而培养学生的学习兴趣，全面提升学生的音乐审美能力、鉴赏能力、表现能力与创造能力。（剩余1943字）

试读结束

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