基于物理学科的跨学科融合课程设计与实施

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本文深入探讨了基于物理学科的跨学科融合课程的设计与实施。首先阐述了跨学科融合在教育中的重要性及物理学科跨学科融合的意义，构建包括确定融合主题与目标、选择跨学科内容、设计教学方法与活动、规划评价体系的理论框架。分析实践中面临的教师跨学科知识储备不足、教学资源整合困难、学生适应能力存在差异等挑战，并提出相应的解决策略，以期为物理学科跨学科融合课程的有效开展提供参考，助力培养具有综合素养和创新能力的学生。（剩余2130字）

试读结束

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