求知导刊

2022年15期

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《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记，广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准... 展开

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学术

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隔代教育的成因及对幼儿社会性发展的影响 摘要：在隔代教育中，祖辈的耐心和爱心能够对幼儿的成长起到积极的促进作用，他们丰富的生活阅历和人生感悟也能在潜移默化中培养幼儿处理事情的能力，他们将宽容平等、从容大度等传统美德教育与现代教育理念结合起来，使幼儿形成正确的得失心态和是非观念。...
基于STEM教育理念的通用技术学科融合教学研究 摘要：新时期，教育行业发生较大的变化，学生的素质教育逐渐受到重视，教师一味地重视学生考试成绩的理念需要改变。文章围绕通用技术学科进行系统性研究，重点阐述STEM教育理念下通用技术学科的融合教学，并简单论述了STEM教育理念的特征，希望能对...
漫谈初中学生物理学科核心素养的培养措施 摘要：初中物理学科教学不仅要让学生掌握物理知识概念，更要让学生掌握物理学习的方法，形成科学的物理思维和品质，同时能够联系生活实际，利用学到的物理知识解释生活中常见的物理现象并灵活运用物理知识解决实际问题，从而助力学生终身发展，强化其社会适...
提高农村小学数学课后服务管理效果的策略探析 摘要：随着教育改革的推进，小学课后服务管理工作也在不断加强。在农村小学中，同一班级学生在学习环境、师资力量都相同的情况下，其数学学习成绩具有较大的差距，往往是因为在课后时间的管理效率和质量不同。为了有效提高农村小学数学课后服务管理效果，教...
小学语文作文教学策略探讨 摘要：在新课程改革的背景下，小学语文作文教学策略也在不断地创新。语文教师应优化教学策略和方法，注重培养学生的写作兴趣，不断地提升课堂教学质量，培养学生对作文学习的持久动力，满足新时代的素质教育要求。当前，小学阶段学生的语文写作存在很多问题...
中学古诗词微专题教学的现状、问题与展望 摘要：古诗词教学是语文教学中的重点和难点，但是在实际教学中存在诸多痼疾。微专题教学以相对立体、丰富的形式，多角度整合教学内容，是落实学习任务群的途径之一。笔者通过梳理分析古诗词教学、褚树荣微专题教学理论和教学案例成果发现，尽管古诗词教学、...

“双减”背景下小学英语作业设计与实施探究 摘要：作业可以使学生巩固并应用所学知识，及时检验自己的学习成果，是提升教学质量的重要保障。“双减”政策实施后，教师迎来了新的挑战，即如何在保证学生学习成效的同时，减轻其课后作业压力。文章简要分析了小学英语作业设计与实施的现状，并总结了几点...
初中地理教学中培养学生地理实践力的研究 摘要：实验既是地理课堂中重要的教学方式，也是培养学生地理实践力的手段。在初中地理教学中，教师把握课前、课中和课后三个重要时机，科学地融入地理实验，既能增强教学趣味性，辅助学生理解所学的知识，还能帮助学生提升地理实践力，增强地理教学的效果。...
小学中年级数学拓展课的开发与设计 摘要：数学是培养学生思维能力的重要课程，然而，学生思维能力的发展不能只借助书本知识，必须进行科学有效的拓展，学生从而学会触类旁通、举一反三，掌握正确的思维方法和思维技巧。因此，教师必须明确学生数学拓展课的重要性，积极健全和完善拓展课教学内...

“双减”背景下的初中心理健康课堂教学策略 摘要：“双减”政策的落实对初中心理健康教育提出了新的要求，初中心理健康教师要积极探索新的教学模式，以促进初中生心理健康水平不断提升。文章通过分析“双减”政策，以“走在时间前面”的教学为例，探究“双减”背景下的初中心理健康课堂的教学设计，并...
初中数学课堂上开展问题式教学的困境及对策 摘要：在初中课程体系中，数学是一门开启思维与启迪智慧的重要学科。在教学数学时，问题是一个不错的发起点。围绕数学问题开展一系列教学活动，目的是充分调动学生的学习积极性，启发他们主动思考，使其拓展性地学习数学，但是，在教学过程中，还有不少困境...
合作学习法在高中数学课堂教学中的应用 摘要：在高中教育阶段，数学是一门非常关键的基础科目。就目前高中数学课堂教学的现实情况而言，教学效率一直无法得到显著提升。相关教师若想改变这种被动局面，加强应用合作学习法是非常有必要的。合作学习法不仅兼具创新性和趣味性，还能满足新时代高中生...
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究 摘要：在初中数学教学中培养学生的学科核心素养是较重要的教学任务，需要教师给予关注和重视。教师要有针对性地采取有效的教学策略提高教学效率和教学质量，建立初中数学高效课堂，帮助学生更好地掌握数学知识，培养学生良好的数学学习能力以及知识应用能力...
基于课程思政构建高中政治高效课堂新路径 摘要：随着我国经济的快速发展，国家加强了对教育事业的重视。提高学生的素质水平，培养更多的高素质人才，是当前教师的重点工作任务。高中思想政治课程是提高学生道德素养、规范学生道德行为的主要学科，也是德育教学的重要途径。教师要革除传统教学的弊端...
基于文本解读的高中英语阅读教学的研究 摘要：文本解读是实现作者和读者交流的一种方式。随着新课改的逐步推进，高中英语阅读教学得到了改进和创新，但仍然存在一些不足。若是教师能突破难点，优化教学，英语教学的质量会得到更好的提升。文章基于笔者的教学经验，对当前高中英语阅读教学的问题进...
基于问题导学模式的初中生地理问题意识培养策略 摘要：问题意识的培养离不开有效的问题。问题导学模式是以学生为本，以教师引导为主，以问题为中心的教学模式，有利于培养学生的问题意识。在初中地理课堂上，教师应用问题导学教学模式创设教学活动，助力学生发展问题意识。文章结合教师的教学实践经验，阐...
基于语文要素的小学语文阅读教学策略 摘要：阅读教学是小学阶段语文学科教学的重要内容之一，语文要素则是影响语文阅读教学效果的重要因素。因此，语文教师在阅读教学过程中应以语文要素为基础，选择科学的语文教学策略，从而提高语文阅读教学水平，提高学生语文阅读学习效率，进而培养学生良好...
浅谈小学英语课堂教学如何保障学生话语权 摘要：充分保障学生话语权的和谐课堂，是一种“仿佛若有光”的活力课堂，是处处充满灵动与生机的课堂，在这样的课堂中，学生的创造性思维得以激活，每个人都能够自由地发出自己内心世界的声音。充分保障学生话语权的和谐课堂，让教学回到初心，回到育人的起...
生态文明在高中生物学教学中的渗透研究 摘要：目前部分中学生生态文明素质不高，国家正处于生态文明建设的关键时期，因此在高中生物学教学中渗透生态文明教育很有必要。文章阐述高中生物学教学在培养学生生态文明素质中的作用与意义以及渗透生态文明教育的途径方法，旨在帮助中学生形成生命观念与...
实施单元整体教学，促进教师专业成长 摘要：实施小学数学单元整体教学，有利于学生建立全面系统的数学知识体系，能有效促进学生数学核心素养的发展。同时，单元整体教学需要小学数学教师树立整体教学理念，有效进行教材知识整合，提高设计与实施数学教学的能力。小学数学教师，特别是青年数学教...
提升小学生数学学习“对话力”的实践与探索 摘要：数学学科的抽象性和逻辑性都比较强，儿童在学习数学的过程中会面临一定的困难。因此，培养儿童的数学核心素养，需要教师应用多种教学方式，提升儿童在数学学习过程中的“对话力”，提高数学课堂的教学质量和效率。文章从小学数学课堂对话式教学的内涵...
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养方法研究 摘要：在教育改革全面推进的背景下，教育理念不断优化，学校、教师以及家长也逐渐认识到学生综合素质的提高以及全面发展的重要性。小学数学课程具有逻辑性与抽象性，是基础教育中的一门教育课程，对小学生今后的发展具有重要的意义。基于此，小学教师要着重...
小学语文教学中提升学生写作能力的策略探究 摘要：基于人才经济的社会背景，教育备受关注，而小学作为受教育的开始，理应受到重视。在整个教学体系中，语文是重中之重，其中的写作板块因能够锻炼逻辑思维能力、语言组织能力等综合素养而成为语文教学的核心。因此，在语文教学过程中，教师应多重视提升...
学前教育中有效应用科学游戏的实践探索 摘要：随着素质教育的深入发展，不少幼儿教师逐渐重视在教育教学中培养幼儿的科学意识，并做出了相应的探索，如积极探索科学游戏在幼儿教育中的合理化应用，以期提高幼儿学前教育工作的质量。文章从幼儿学前教育改革入手，对有效应用科学游戏的措施进行探究...
幼儿园教学中采用自制玩教具的价值 摘要：自制玩教具是幼儿园的幼儿开展活动的重要教学资源，对保证幼儿的游戏质量、促进幼儿的全面发展有着不可或缺的作用。为了更好地发挥自制玩教具在幼儿园教学中的作用，文章对自制玩教具的含义、要求、选材、方法、价值等方面进行阐述，希望能帮助更多教...
在问题—互动教学中培养高中生数学核心素养 摘要：在高中数学教学过程中培养学生核心素养，可帮助学生深入理解抽象的数学知识，促进学生全面发展。问题—互动教学模式具有诸多优势，尤其在培养学生的核心素养方面发挥着重要作用。文章主要对高中数学核心素养及问题—互动教学模式进行介绍，分析高中数...

高中英语外研版新教材阅读教学初探 摘要：为了适应社会发展对高中英语提出的新要求，教育部修订《普通高中英语课程标准》，提出了英语学科素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。而为了适应新课程标准对英语学科素养培养的新要求，外研版新教材也应运而生。文章主要探讨在此背景下...
趣探小学低年级数学作业的设计与实施策略 摘要：传统的小学数学作业大多注重枯燥的知识训练，忽略了学生的兴趣点以及数学学习的根本目的。作业不应为了练习而练习，而应是学生巩固知识、锻炼思维、发展创新能力的载体。数学从日常生活中来，最终还应回到生活中去，形成一个闭环。因此，教师需要优化...

高中地理课程融入思政教育的实践研究 摘要：近年来，国家对中小学学科德育提出新的要求，即中小学语文、历史、地理、体育、艺术等各学科需要深度挖掘课程蕴含的思想政治教育素材，解决好各学科与思政课相互配合的问题，发挥课程的育人功能。围绕这一重要任务，文章结合教学实际，提炼地理学科中...
小学道德与法治课程教学与生活化教学的融合探析 摘要：道德与法治作为启蒙小学生道德和法治思想意识的课程，融合生活化教学尤为关键。随着教学改革工作的不断推进，生活化教学已成为教学质量评判的重要指标之一。将生活元素融入课堂教学，能够促使教学活动更具有层次性与灵活性，从而激发学生的学习热情，...
在多元评价中渗透成长型思维以“知行合一”思想焕发劳动魅力 摘要：劳动教育是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，具有育人导向作用。小学劳动技术（以下简称“劳技”）是一门综合性、实践性和创新性的课程，注重培养学生的自主探究能力，是实施劳动教育的重要活动根据地。其中，劳技课的评价环节对于学生基本劳...

5G时代农村美术教育面临的新机遇和新挑战 摘要：在科学技术飞速发展、5G时代到来的今天，互联网技术不断更新。5G技术备受大众瞩目，并在VR、AR技术，通信、互联网教育领域中发挥着举足轻重的作用。在美术教育改革创新的过程中，5G技术的运用能为美术教育的发展起到推动作用。文章依据5G...
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学实践研究 摘要：近年来，随着新课程改革的不断深入，教师的教育思想和教育观念发生了转变，教学内容和教学规划更加完善，教学方式也更加新颖先进。在初中音乐教学中，教师要进一步提升学生音乐学科核心能力素养，充分发挥音乐教学的实际价值。基于此，文章主要探讨初...
初中音乐欣赏的教学与思考 摘要：音乐欣赏在初中音乐教学中占据重要地位，其有利于培养初中生的音乐感受力、表现力，能够进一步提升学生的音乐综合素养。教师必须提高对音乐欣赏教学的重视，探索并创新教学形式与方法，通过创设丰富的情境来激发学生的欣赏热情，使学生积极参与各种音...
合作学习在偏远地区中小学美术课堂中的可行性调查 摘要：文章针对偏远地区中小学美术学科实验教学的现状与教学过程中存在的问题，以学生在美术教育教学中美术实践的创意度与优秀率作为侧重点，通过联系美术教育教学实践的理论知识与引导方法，结合美术教学实践经验，剖析偏远地区中小学美术教学问题的成因，...
论如何在小学美术教学中培养学生的想象力 摘要：随着社会对人才的要求越来越高，人们对学校教育提出了更高的要求。当前，我国处于教育改革不断深化的过程，教师越来越重视教学模式的创新。教学活动不是单纯地向学生灌输理论知识，不是让学生机械化地掌握课本上的知识点，而是以促进学生的全面发展为...
小学美术教学中审美能力的培养探讨 摘要：随着教育制度的改革与创新，学生综合能力的培养与塑造越来越受重视。为了能够促进小学生德智体美劳全面发展，在开展小学美术课程教学时，教师不仅要教授学生美术绘画方面的技巧与方法，还要重视学生审美能力的培养。文章主要对小学美术教学中培养学生...
用趣味音乐剧传播艺术 摘要：在现阶段小学音乐课程的教学当中，教师组织举办一些趣味音乐剧活动，不仅能有效实现艺术在学生群体中的传播，还能改变传统小学音乐课堂枯燥无趣的学习氛围，真正让学生感受到学习音乐的快乐。基于此，在课程教学期间，教师需要着重分析和研究当前小学...

基于信息化平台贯通的教师教学水平评价系统设计与应用 摘要：当前计算机网络技术飞速发展，高校校园网络平台和计算机应用业务系统快速更新。高校通过设计科学的教师教学水平评价系统开展评价工作，汇算分析多方数据，及时反馈评价结果，是保证学校教学质量的重要手段，也是为学校教学管理方面提供可靠教学信息的...
巧用ITtools平台，有效提高高中信息技术课堂教学效率 摘要：《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》在课程实施建议方面提到，信息技术教师在课堂教学实施过程中要紧紧围绕提升学生信息技术学科核心素养这一教学目标，突显“学主教从、以学定教、先学后教”的课程教学模式，把信息技术学科...
小学班主任如何有效地进行班级管理 摘要：班级管理是学校管理工作的一个重要组成部分，对学校的发展、教师教学水平的提升、学生的发展有着重大意义。特别是在基础教育阶段，良好的班级管理对提高学校的教育质量、实现教育教学目标和学生良好的思想道德和品质的形成具有直接促进作用。基于此，...
中学思政教师亲和力培养策略分析 摘要：教师的亲和力对于教学的有效性具有重要影响。在中学思政课中，亲和力对于教师来说属于基本素养。鉴于此，文章对中学思政课教师亲和力的概念构成进行概述，并对亲和力培养的必要性和重要性进行阐释，同时详细分析培养的策略，帮助中学思政课教师有效提...